儿童兴趣班的十大坑

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儿童兴趣班的十大坑

随着当前社会对孩子教育越来越重视，各类兴趣班服务应运而生，让孩子在轻松、快乐的氛围中用大量的业余时间来学习扩展知识、提升能力，受孩子的欢迎。但随着市场的多元化、价格的区别，有不少家长会感觉到兴趣班的抉择太多，如何才能挑选出一个正确的课程呢？事实上，有的兴趣班有一些潜在的风险，面对兴趣班的任务家长需要格外小心谨慎，避免踩入以下所提及的十大兴趣班坑。

第一，课程质量不高。一些小本生意的兴趣班有可能把大量精力放在招生和市场推广上，而未能确保课程科学有序。它们可能只是大言不实的累赘，培养的兴趣并不能把孩子的学习能力有所提升。建议家长在购买之前仔细考察一下，关注课程的设计结构、老师的培训经历等，只有保证课程质量才能达到更好的效果。

第二，老师的资质不高。在购买兴趣班之前，家长需要查看一下老师的资质。有一些老师可能只是一般大学毕业生，没有专业指导能力；有的老师也许只是学习过某种课程，而没有良好的教学经验。而这种老师的授课，很可能无法培养出孩子的兴趣，也就没有助孩子实现学习的目的了。

第三，课程不全面。一些兴趣班只是把它们的课程看得太简单，以致于忽略了孩子们在学科、思维、情感等方面的需求，缺少全面地发展孩子的潜能。建议家长购买兴趣班时，多多考察一下课程的结构，如果只是一些零碎的知识点，那么就让孩子跳过这个课程，把时间分配到其它有用的课程上去。



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第四，安全不受保护。有的兴趣班在课程的实施过程中，安全措施不太完备。比如一些医学、机械类的课程，设备可能不是很标准，从而使孩子们在实践中受到伤害；有的课程行程较为多，家长也许无法全程陪同孩子，缺失了及时反应的能力，或者说缺乏一定的救援系统。

第五，课余服务不完善。一些兴趣班的课余活动的安排较为匮乏，可能只有一些形式化的活动，让孩子们很难得到实质性的体验和收获；有的兴趣班可能把工作人员精力放在课程方面，未能提供足够的健身活动和游戏活动，容易使孩子们因缺乏户外活动而出现精神过于集中的问题。

第六，不讲规矩。一些兴趣班老师可能不能很好地调节课堂秩序，允许孩子们表现出不文明的行为。这样很可能影响孩子们未来的品行，不利于提升孩子的学习能力。

第七，收费不合理。有些兴趣班的收费方式并不可接受，可能是临时开设的，未经过行业及社会的审查，收取过高的费用，比社会总体水平要高出很多，或者采取高潮费的收费方式，比如收取报名费、材料费、制作费等等，而这些费用可能并不符合社会公共利益。 第八，服务不够及时。有些兴趣班提出的服务承诺，可能在实际中无法兑现，比如说家长在选择课程时，要求及时反馈，但兴趣班却未能如期及时地进行反馈；有些兴趣班虽然开课，但却没有让老师额外准备课后及时帮助家长有效教导孩子，或者无法提供专业的建议等等，这种情况很可能让家长失望，也影响到孩子的学习。



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