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范文大全 - 让每个人平等地提升自我!
双池明德小学简介
双池明德小学位于双池镇龙棚村,于2011年9月投入使用,是全镇唯一一所全封闭寄宿制小学,学校占地面积约2000平米,服务于全镇所有自然村15000多人口,全校共有教职工42人,其中教师32人,在校学生451人。
作为一所新生的三---六年级两轨制明德小学,以“做德才兼备的教师 办人民满意的学校 育全面发展的人才”作为办学思想,以“一切为了明天”作为校训,以“德才兼备 明礼诚信”作为校风,坚持“寓爱于教 寓教于乐”的教风和“要学 勤学 会学 乐学”的学风,培养学生“学会做人 学会求知 学会健体 学会做事”,实现“让每一个生命个体具有快乐成长的幸福感”的教育目标。
办学以来,双池明德小学在各级领导的指导和关怀下,在社会各界人士的支持与配合下,全体教职员工群策群力、同心同德努力践行办学理念,学校在校委会科学化和人性化的管理中逐步具有了质量优势和竞争优势。
观念引领行动
学校从加强学校管理体制的健全,促进教育观念的转变为突破口,开展专题讲座,加强自主学习,帮助教师调整为师心态、转变为师观念、提高为师水平、规范为师行为,增强事业心、责任感和团结协作精神。向老师们传递先进的教育思想,提高教师教学工作、班级管理等方面的业务素质,真正引导教师专业发展,促进学校教育内涵的提升。
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制度规范行为
高质量的教学是从规范的制度中得来的,两年多来,我们制定了一系列常规管理制度和绩效考核制度,力求做到奖励按规章,惩罚有依据,学校管理制度深入人心,逐渐变成教师的自觉行动,公平、公开、公正管理,为教学质量的提升注入了生机和活力。
质量塑造形象
在教学管理中,学校紧抓“实”、“细”、“严”。即:管理重在“实”,教导处听随堂课,定期进行教学质量抽查,了解各年级各班科教育教学情况;组织重在“细”,严格开足、开齐各门科目,严禁随意调课、改课、增减课时,着重抓教师帮扶工作和学困生的辅导转化工作;检查重在“严”。坚持常规月查制。开学初查计划,每月底查教学实施情况,期中抓整改,期末抓总结。
环境陶冶情操
学校注重育人环境建设,不断提升校园文化建设品位,为学生创造一个良好的校园学习氛围。学校每月开展一次大型校园文化活动:以学生书法、绘画、演唱和小报为主的特长展示;以经典诵读、体操和歌咏为主的班级魅力展示;以国庆、元旦和六一为主的爱国文化活动,以清明、端午和中秋为主的道德传统教育,为培养明礼诚信,德才兼备的学子注入了新鲜的文化血液。
明德小学全体教职员工将以“初生牛犊不怕虎”的闯劲,“水滴石穿、绳锯木断”的韧性,挥开大手笔,脚踏实地,开拓创新,描绘学校宏伟蓝图。
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