幼儿园疫情期间教师年度工作总结

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幼儿园疫情期间教师年度工作总结



1 幼儿园疫情期间教师年度工作总结 随着疫情防控工作常态化，开学后，加强课堂防护措施，师生上课安全课堂教学是师生容易聚集的场所，确保教职员课堂安全，健康学习更为重要。专业技能切实加强课堂防疫有关知识专业培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，幼儿也要配带口罩，避免教师讲课、回答关键问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳亦须尽量拉开，尽量让幼儿随着疫情防控工作常态化，开学后，加强课堂防护措施，师生上课安全课堂教学是师生容易聚集的场所，确保教职员课堂安全，健康学习更为重要。专业技能切实加强课堂防疫有关知识专业培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，幼儿也要配带口罩，避免教师讲课、回答关键问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳亦须尽量拉开，尽量减少让幼儿保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等防腐物品，让幼儿每天晚上入教室前，进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。尽可能让幼儿保持路程，以避免疫情发生。随着幼教改革的扎实推进，教育理念的不断展毛，我们愈发地感到传统表现形式的教育评价滞后于"以人为本、尊重幼儿的个性、转型幼儿的创造力、促进幼儿身心健康"等现代教育理念。随着社会的发展，教师的"一桶水"已远远

2 满足不了现代幼儿"长流水"的求知需要。幼儿园要生存和发展战略，必须注重教师素质的培训和提高。 （一） 政治思想方面

本人能够严格遵守幼儿园的必须各项规章制度，认真学习，爱岗敬业，能明确教育目的，端正态度，对班级组织工作认真负责，接


受领导和班主任分配的各项任务。对家长主动热情，与同事友好相处，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，时时处处以一个教师的严格要求自己。 （二） 教育教学方面

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接相衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我非常积极做好提前备课，写好教案，备课时严肃钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师钻研、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学投资思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是听歌，在玩中学，在学中玩。

作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，

3 对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在各个原有水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥"你中有我，我中有你"的团队精神作用，团结一致地做好班级其他工作。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业饮食习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好婴儿的卫生习惯，用餐习惯和过夜良好的午睡习惯。在与要求幼儿有良好的坐姿和上课时老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了绝不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学扎实推进准备。 （三）

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