《3-6岁儿童学习与发展指南》培训学习方案(1)

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《3-6岁儿童学习与发展指南》培训学习方

案

为积极贯彻落实教育部印发的《 3-6 岁儿童学习与发展指南》 ，帮助我园教师和家长了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面理解和准确把握《指南》的精神实质，全面提高科学保教水平，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到保教工作的各个环节。现制定我园《指南》培训学习活动方案。 一、 活动目的：

贯彻和落实我区 《 3-6 岁儿童学习与发展指南》全员培训学习精神，通过多种培训学习方式，提高学习的针对性和实效性，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到我园保教工作的各个环节，提高保教质量。 二、活动时间： 2021 年 3月 25 日 三、活动形式：

（ 一 ）结合教研活动，组织教师学习。 1 、印制学习资料，让每位老师人手一份。

2 、集中学习《指南》的基本理念，内容框架等内容。

3 、结合教研活动，分时段从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域分别学习。


4 、开展心得交流活动，通过学习《指南》后，让每位老师说说自己的学习感想。

（ 二 ）切实把《指南》精神和要求落实到每一日的活动环节中，全面提高科学保教水平。

通过全园学习， 教研活动，案例教学，专题研讨，经验交流，教师自学，心得交流等形式，推进《指南》学习的深入，把《指南》精神和要求落实到每一日的活动环节中，全面提升科学保教水平。 ( 三 ) 宣传教育，做好家园共育

充份发挥各种传媒教育，如召开家长会，家园共育栏，宣传栏，校讯通等，广泛宣传《指南》的教育理念和教育方法，提高家长的科学育儿能力， 帮助家长树立正确的幼儿发展观， 实行家园共育。 （五）开展 《3-6岁儿童学习与发展指南》知识竞赛

为进一步加强教师们对《指南》的学习、理解，期末组织教师进行《指南》知识竟赛。 四、活动要求

把《指南》贯彻落实与园本教研工作结合起来，相互促进，相互提高。把《指南》精神贯穿到日常教研工作中，建立健全教研制度，加强常规教研。要坚持以游戏为基本活动，加强五大领域、一日生活、游戏活动等的指导。根据本方案要求，结合本园实际，认真收集整理相关的活动资料并存档，及时总结经验， 更好的开展工作。

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