如何培养学生良好的课堂学习习惯

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《如何培养学生良好的课堂学习习惯》，欢迎阅读！



如何培养学生良好的课堂学习习惯

一年级学生如何从幼儿园生活过渡到学校生活，顺利的适应学校环境，养成良好的学习习惯，是每个家长的期望，也为学生以后的学习生涯奠定基础。

这学期的学习对学生来说尤其重要。本学期课堂学习注重了5个习惯的培养。

一、5个良好的课堂学习习惯。 1.让学生会看。

良好的观察力是孩子们学好数学的基本条件，要让学生知道他要观察什么，该怎样去观察。在让孩子们进行观察时，应先让他们静下心来，再告诉他们观察目的，方法，步骤，这个过程，可以逐步的提出问题来引导学生学会观察。

2.让学生学会听。

专心听讲是一种良好的学习习惯，大部分信息的获取依赖于听讲。要求孩子既要学会倾听老师讲课，又要学会倾听同学发言。听时，要做好积极的心理准备，把注意力集中到将探讨的问题上，先独立想一想自己对这个问题的看法，再虚心倾听别人的意见，逐步学会记住他人发言的要点，要求学生目光注视对方，用点头、微笑、摇头等非语言信号表示自己在听；用“我明白了。”“请您把„„再讲一遍好吗？”等语言信号告诉老师他的听讲结果。

3.让学生学会说。

在课堂中，可以随时请学生复述前一位同学的回答，并及时给予肯定。要求学生先想后说，想好再说，逐步教导学生做到语句完整，条理清晰，连贯流畅。还要学会根据不同的场合调整语气、音量和说话的方法，即回答老师提问时音量要大，语气要肯定，让全班同学都听见。修正他人发言时态度要诚恳，要先肯定对方发言中对的方面，再诚恳地指出不足，说出自己的意见，千万不要嘲笑对方的话。而被修正意见的同学，应虚心听取对方的意见，即使意见不正确，也要等对方把话说完后再发表意见，坚持自己的观点。

1 / 3






孩子们说的过程中，要注意纠正孩子错误的读音和用词，还要教会他们长句短说，给学生做示范，教给他们怎样调控语速语气，使孩子们养成正确、有序、说完整话的好习惯。对于那些胆子比较小，不善于表达的孩子，积极引导，多多给予表扬鼓励，让孩子能够大胆地说出自己的想法；同时要创造机会，让孩子多说多练，逐步培养他们的表达能力。

4.让学生学会想。

现代独生子女大多依赖性太强，尤其是一年级的新生表现得更为突出。要想让他们能成为一名合格的小学生，家长和老师得下狠心，培养他们独立能力，包括思考能力。每次提问之后不要急于要答案，留给孩子充分的思考时间，让他们有足够的时间去独立思考，如果确实想不出来的，可以适度的提示一下，实在是不会就得帮助他们一起查找正确的答案，不能直接说答案，要让学生经历查找正确的答案的过程，了解知识的来龙去脉，并体会到成功的喜悦。

5.让学生学会写。

主要是要求孩子坐姿端正，握笔姿势正确。要求孩子写字时把本子整理干净整洁，字迹要清楚规范，还要逐步的训练书写速度。二、怎样在课堂上逐步的培养学生良好的课堂习惯？

首先，做到训练有速的课前准备。

下课后，先准备好下节课的课本再去活动，这样就不会在上课的时候手忙脚乱，然后告诉学生上课铃声响了之后就静悄悄的坐好等待老师到来。学生能否做到这些，养成好习惯，还要跟上检查，所以在开学的前两个月是老师最累的时候。

其次，拿起表扬的法宝。每个人都喜欢听到别人的赞扬，尤其小学生。你一表扬他，他会表现的更好。因此，无论我要求学生做到什么，就得接着表扬做到的同学，表扬他们最自觉，真棒，有个好习惯。

2 / 3

本文来源：https://www.dy1993.cn/ZnSK.html