情景教学法在日语基础阶段听力教学中的作用

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作者：毕泽慧

作者机构：大庆师范学院外国语学院日语系,黑龙江大庆163712 出版物刊名：语文学刊 页码：136-137页 年卷期：2016年 第5期

主题词：听力教学;情景教学;日语能力



摘要：听力能力是日语能力的基础与重要组成部分，随着高校培养应用型人才改革的深入推进，提高日语专业学生听力能力具有重要意义。情景教学法作为一种新型的教学模式，是提高听力教学效果的有效途径。

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