实验室规范化和标准化明确责任强化管理推动实验室工作规范化

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实验室规范化和标准化 明确责任 强化管理 推

动实验室工作规范化



近年来，烟台市中小学实验室建设和教学仪器配备水平有了很大提高，为充分发挥好这些设施设备的效益，提高实验教学质量，我们在实验室工作规范化方面做了一些尝试，取得了良好效果，得到各级领导的充分肯定。为发扬成绩，克服不足，进一步提高实验室工作水平，在此谈谈我们的做法。

1 明确责任，完善制度

实验室工作是一项涉及多方面的工作，需要学校、任课教师、实验教师和学生共同努力才能完成。这一特点表明，实验室工作的规范化建设是十分必要的。要使实验室工作规范化，必须明确各自的职责。根据上级要求和工作实际，我们明确了学校实验室工作的主要职责：学校要按照标准化要求建设实验室，配备教学仪器设备；保障日常实验室工作的经费需求；建立健全实验室工作机构，配齐实验室工作人员；制定完善的实验室工作规章制度；按照课程标准要求设置实验课和安排实验教学活动；对实验室工作人员进行管理、培训和考核，落实相关待遇等。相关任课教师的职责是：刻苦钻研课程标准和教材，认真备好实验课；做好学科实验教学计划和实验进度表及实验室开放计划；填报实验通知单；做准备实验；为学生讲解和演示实验；调控学生实验进度并进行巡回指导；批改讲评学生实验报告。

实验教师是实验室工作的关键，除了要管理好实验室和教学仪器设备外，还要为实验教学提供全方位服务，主要应做好15项工作：1）掌握相关实验室建设和教学仪器设备配备标准及实验室工作规章制度；2）掌握课程标准及教材要求的演示实验和学生实验；3）购置、验收、存放和管理教学仪器设备、药品及材料等；4）根据实验通知单，准备实验所需仪器、药品、材料等；5）协助任课教师做准备实验，指导学生进行实验操作和开展科技活动；6）掌握有关仪器设备的规格、性能、构造和工作原理，做好仪器设备的维修和保养工作；7）严格按照各项规章制度进行实验室管理；8）开放实验室，为师生提供科技活动场所和器材；9）对实验



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室工作进行跟踪记录（演示实验记录、学生实验记录、教学仪器设备维修保养记录、教学仪器领用借还记录、教学仪器损坏赔偿记录、危险化学药品使用记录、实验室开放记录等），建两本账（教学仪器设备总账、教学仪器设备明细账）；10）根据实验教学需要，购置实验所需消耗材料；11）每学期核对一次账目，发现问题及时纠正，做到物物有账，账物相符；12）参加各种培训和教学研究活动；13）根据教学需要自制或改制教学用具；14）收集、整理和保管实验室工作档案；15）做好实验室的防火、防盗、防毒及实验废物处置等工作，及时正确地处理实验室突发事故，保证师生的人身安全和学校财产的安全。

在制度建设过程中，强调各学校必须建立健全实验室规则、仪器室规则、实验室安全工作规则、教学仪器领用借还制度、教学仪器损坏赔偿制度、教学仪器维修保养制度、教学仪器报损制度、危险化学药品管理使用制度、实验室工作档案管理制度等9项规章，从而保证实验室工作各个环节有规可循。

2 健全队伍，提高素质

搞好实验室工作的关键，是建立一支高素质的实验室工作队伍。我们主要做了三方面的工作：

一是对中学理化生和小学科学任课教师进行实验教学工作培训，提高他们对实验室工作的认识，明确他们应该承担的任务及相关工作程序和方法； 二是要求学校按照上级要求和教学需要，配备相应的实验教师，一般60个班以上规模的高中配备6～8人，一般高中和36个以上班级的初中配备3～4人，一般初中3人，小学1人，规模较小的学校可由任课教师兼任实验教师（实验室管理员）； 三是对实验教师进行全员培训，使他们明确自己的工作职责，掌握相关的工作原则和方式方法。

通过采取上述措施，使烟台市中小学实验室工作人员的素质有了很大提高，保证了各种规范化措施的顺利实施。

3 强化督导，狠抓落实

为了保证各项规章制度落到实处，我们结合各个时期的重点工作，开展了多种形式的督导活动。

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