少儿语言艺术-爸爸的臭袜子 课程目标

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XX语言班课程目标

3B

课 题：爸爸的臭袜子

关键词：生活习惯、想象力激发、趣味表演模仿

一、教学目标 1.知识目标：

①欣赏各种袜子的图案造型。拓展：了解不同季节袜子的特点和实际用途，认识一个星期七天制。 ②认识不同动物外形特征和行为特征。 2.技能目标：

①阅读故事，以每天狐狸爸爸的袜子为主线，模仿狐狸爸爸的动作，引导幼儿进行认识故事中不同袜子上的动物造型，自主整合语言表述并表演。

②阅读探索故事内容，提升幼儿的专注力和观察力，鼓励幼儿模仿动物的动作及表情，趣味的互动体验，提升其自信心。 ③结合故事进行动物认知，准确说出不同动物的名字。 3.综合目标：

① 感受各个动物对“臭袜子”的嫌弃，引导幼儿养成勤洗勤换的好习惯。 二、家庭作业

回忆一下故事中出现了哪些动物的袜子呢？生活中还有什么是


有动物图标的呢？联想并说一说。

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