五年级英语培优辅差工作计划

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五年级英语培优辅差工作计划

在教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。为了全面提高我校学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高,通过培优辅差使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶品德,真正使教师动起来,使学生活起来。并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。在学生中形成"赶､帮､超"浓厚的学习氛围,使我校每个学生学有所长,学有所用,不能不学,量性而学这一目标,特制订培优辅差工作计划。

辅导基础薄弱的学困生

常常利用课余的休息时间给学困生辅导,耐心地做他们的思想工作,以多鼓励､少批评､多辅导､少责怪的方法,提高他们的学习兴趣。上课多提问､多鼓励,使他们的学习成绩分别有不同程度的提高。 主要措施:

一. 思想方面的培优辅差。

1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度､学习习惯､学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

2.定期与学生家长､班主任联系,进一步了解学生的家庭､生活､思想､课堂等各方面的情况。

二. 在培优辅差中注意几点:

1､不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。

2､根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。

3､经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。

4､对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。 5､不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测。

6､要讲究教法。要认真上好每一节课,研究不同课型的教法。如上复习课时,要把知识进行网络,把知识进行列表比较,把知识系统,便于学生掌握;上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点､易混点､热点及考点。做到师生互动,生生

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互动,极大的调动学生学习积极性。提高优生率。

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