“学典型、树典型”活动总结

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“学典型、树典型”活动总结

在深入开展“铸师魂，塑形象；正行风，促发展”活动 中，我校全体教师在提高师德师风、爱岗敬业方面努力的实 践着创先争优，并在职业感、责任感和事业心上狠下功夫， 取得一定成果。学校开展了“学典型、树典型”的活动，推 动了全校教育事业的健康发展。

一、加强班子，领导率先垂范。

结合全校教育工作实际，学校党支部以“精心教书、潜 心育人、真心爱生”主题实践活动为着力点，切实加强领导 班子建设和党员队伍建设，推动了管理上水平。一是将班子 建设放在首位。为了打造一支过硬的教育管理队伍，学校党 支部从领导班子建设入手，坚持民主集中制，健全了议事规 则和决策程序；改进作风，班子成员以身作则，学校重大事 项民主决策，按章办理。二是将改进作风作为重点。学校党 支部加强党员队伍的思想政治教育不放松，坚持每周学习不 动摇，用科学的理论、先进的理念武装党员干部的头脑，增 强了全体教师的责任意识和工作能力。

周校长主抓我校的教学工作，他的典型事迹见附录 1 二、带队伍，全校齐推并进。

教育大计，教师为本。学校领导班子巩固学习实践活动 成果，积极教育引导广大教师做受学生爱戴、让人民满意的 教师，有效遏制了教师从事有偿家教，学校向学生推销教辅 读物，学


校利用双休日、节假日补课收费和变相补课收费等 现象发生，切实维护了群众利益。结合“学典型、树典型” 活动，在教师中开展了以“比责任，看师德；比本事，看效 率。争做优秀党员、 争做德教双优教师” 为内容的竞赛活动， 激发了活力和热情。

党员张 xx 先进事迹见附录 2； 党员范 xx 先进事迹见附录 3。

三、出成效，硕果累累。 教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师 职业的特质修养和个性魅力。教师的一言一行，都无时无刻 不在影响着学生， 教育着学生。 我校全体教师平日积极学习， 不断提高自身素质。教师都能严格要求自己，自觉遵守学校 的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人， 以身立教，为学生树立起楷模的形象。

教师“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的 力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成 才。合格的教师，必须树立终生学习钻研的理念，不断更新 充实自己的学识。全体教师积极参与市、区教育局组织的各 项竞赛活动，在竞赛中相互学习，互相提高，有多位教师获 得市、区级奖励。

相信在我校全体党员教师认真参与的 “学典型、 树典型”

活动中，还会不断涌现出更多的优秀事迹和先进人物

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