高中外教英语国际课程管理办法

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XX高中外教英语国际课程管理办法（试行） 为培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，增强自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要，我校于2016年9月在高中一、二年级开设了外教英语国际课程（哈佛演讲与辩论、戏剧课程）通识选修课。

本课程的设置旨在配合英语课程的教学，利用外籍教师授课的优势，弥补英语课程大班上课对学生口语训练的不足，使学生通过课堂内外的英语口语操练，掌握不同社会语境中常用的套语，在一般社交场合或就某一方面话题准确流利自然地交际、讨论等。经过一年的实践，受到了学生普遍欢迎，为把办学特色做得更好，特制定外教口语课暂行管理规定如下：

一、学时安排

外教英语口语课采取小班上课形式，每班限额25人，每周一学时，每学期16-18学时，开设四学期，共64学时，4学分。

二、授课对象 高一、高二学生 三、教材选用


《演讲与辩论》《戏剧表演》《无领导小组讨论教学大纲》

四、成绩给定

1.每学年5月份举行英语文化节（英语表演大赛），获奖学生免于期末测试，成绩按满分计。外教教师和英语组承办。

2.每学期期末考核。外教英语国际课程，期末成绩由任课外籍教师给定。成绩由两部分组成，课堂表现占学期成绩60%，期末测试占学期成绩的40%。学生成绩按照分数分为优（90分以上）、良（80-89）、中(70-79)、及格(60-69)、不及格60分以下

3.学生期末成绩按照5-10%的比例计入期末市质检总分。 五、成绩录入

外教给定成绩后，由外教助教教师协助完成外教英语国际课程成绩录入工作，提交教务处。

六、教师聘用和管理

1.外教口语课任课教师由学校办公室聘用。

2.外教教师每月参加一次年段备课组的备课活动。英语备课组定期组织对外教课程进行听课评课。每学年每位教师不少于4节。

3.教务处对外教教师进行学年考核。 七、课程安排


教务处统一安排。 附件：

《厦门六中英语国际课程期末测试实施细则》 《无领导小组讨论教学大纲》

《厦门六中英语国际课程课堂管理规定》

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