孕产期健康教育与产褥期母婴保健知识及护理能力关系探究

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孕产期健康教育与产褥期母婴保健知识及护理能力关系探究

作者：黎月仪

来源：《中国当代医药》2012年第03期

[摘要] 目的 对孕产期妇女进行健康教育后其产褥期母婴保健知识的了解情况和护理能力的变化情况进行分析。 方法 抽取2008年4月～2011年4月来本院进行孕期保健护理的104例孕产期妇女的资料，将其分为A、B两组，平均每组52例。A组孕妇在孕产期进行系统的健康教育；B组孕妇进行非系统健康教育。采用问卷调查的形式，对两组孕妇的产褥期母婴保健知识的了解情况和护理能力的变化情况进行调查分析。 结果 A组孕妇的产褥期母婴保健知识的了解情况和自我护理能力均明显优于B组孕妇，且差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。 结论 对孕产期妇女采用系统的健康教育方案，可以使孕妇对产褥期母婴保健知识的了解更加透彻，可以使其产褥期的自我护理能力明显提高，应将其作为今后对该类孕妇进行孕产期保健教育的常规项目。

[关键词] 孕产期妇女；健康教育；产褥期母婴保健；自我护理能力

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