兴之所起,尽兴而归——从时评类随笔的写作谈日常议论文教学

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兴之所起,尽兴而归——从时评类随笔的写作谈日常议论文教

学

杨颖蕾

【期刊名称】《作文成功之路：教育教学研究》 【年(卷),期】2018(000)012

【摘 要】把学生喜欢的时评类随笔写作作为日常议论文教学的契机,鼓励学生去发现并引导学生表达发现,激发学生的写作潜能。在学生的写作实践中,传授说理方法,形成说理能力,提升学生议论文写作的思维品质。 【总页数】1页(P93-93) 【作 者】杨颖蕾

【作者单位】[1]江苏省苏州张家港高级中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】

1.谈时评类作文的写作指导 [J], 郭亚丹;

2.高中日常亲情生活类记叙文写作探讨——也谈记叙文中"无情无义"与"虚情假意"的写作倾向 [J], 卜新尧

3.高中日常亲情生活类记叙文写作探讨——也谈记叙文中“无情无义”与“虚情假意”的写作倾向 [J], 卜新尧;

4.兴之所起,尽兴而归——从时评类随笔的写作谈日常议论文教学 [J], 杨颖蕾 5.谈时评类作文的写作指导 [J], 尹继云


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