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三年级英语线上教学工作总结2
时间匆匆而过,不知不觉中,开展线上教学已经满月了。我从开始的手忙脚乱,到现在的得心应手,我有收获,有反思,有成长,更有进步。我从以下几个方面做了总结:
一、教学准备
课前我结合济南市空中课堂对自己的课件做了调整,进行知识精简。在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点。然后再发起班级在线课堂。
二、签到情况
三个班134人,收看直播间的125多人,另外还有几名学生迟到听课时间不长,所以听课率仅有96%左右。
三、教学过程心得
网上授课最大的问题是接触不到学生,网络课堂需要家长的监督。这种教学方式确实非常新颖,对教师,学生和家长来说都是心得挑战。因此我在课堂上不定时点名提问学生,一方面提高学生的课堂注意力,另一方面也使学生能够坚守课堂。
在课堂教学环节中,不能像平时课堂那么随时提问,随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。我班网络教学存在的最大问题是,学生不主动发问,有问题也不习惯主动发起连麦,这就要老师多关注重点难点的讲解和落实。 四、作业检查
每天按时在人人通空间上传作业,学生们作业的态度相对端正,基本上能够全部上交作业,有特殊情况的也能单独发给老师。在网课期间,作业的质量是能够比较直观的反应学生的学习情况,要充分利用。特别是英语中的口语作业,比不可少。 五、今后措施
1.加强课堂监管力度,如采用视频会议形式模拟课堂提问。
2.多与学生沟通,及时了解学习情况
3.作业批改时做发布一些激励性语言,提高孩子们学习的积极性。
虽然当前疫情给我们的教学工作带来了许多困难与不便,但此次直播课程又给我们创造了一次学习与提升的良机,我们一定会利用这次难得的机会,向优秀教师学习,从课程解读,教学设计,课堂教学策略,自身阅读积累等多方面提升。我相信,只要做,就会有效果;只要尝试,就会有突破;只要完成,就值得被看见和被肯定。虽然疫情依然严重,但它永远阻止不了一颗奋力前行的心,相信一起并行,共克时艰,所有的美好终会到来!因为人生的路上,唯有成长和学习,方能行稳致远!
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