小班手工小房子教案

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小班手工小房子教案





【篇一：小班语言区活动：小房子】

材料：

用各种盒子制作成小房子的形状（如：牛奶盒、幼儿鞋子盒等）老鼠、青蛙、兔子、狐狸、大灰狼等小图片。 教育价值：

1.幼儿认识一些小动物的名称及特征,初步感知《小房子》的故事内容。

2.会边摆图边用简短的语言讲述故事内容。

3.幼儿回忆故事情节有序地摆放图片，并用连贯的语言讲述故事，发展幼儿语言表达能力。 玩法：

1.教师事先给幼儿讲《小房子》的故事，让幼儿熟悉故事内容。 2.教师讲解如何操作图片，认识动物图片。

3.教师边讲故事让幼儿边摆放图片，能力强的幼儿可自己回忆故事内容讲述故事。

4.教师指导幼儿用连贯的语言大胆讲述故事,活动结束会整理操作图片。

指导提示：

1.指导小班幼儿用简短的语言讲述故事。

2.幼儿利用图片说说动物名称,提高幼儿讲述故事的兴趣。 帮助幼儿会回忆故事用连贯完整的语言讲述故事。

【篇二：小班手工 蜗牛制作】



小班手工小蜗牛 小四班 王莎莎 一、活动目标

1、会运用粘贴长条的技能来制作蜗牛。

2、会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。 二、活动准备：

每个人至少一人一份三个大小不同的长条 三、活动过程：

一、导入活动，激发幼儿学习兴趣


师：今天有一个朋友来做客，它呀没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。你们知道它是谁吗？原来是蜗牛来啦！（出示蜗牛）和它打个招呼吧！ 二、学习制作蜗牛

1、观察发现蜗牛的制作材料和方法

师：我有一个小问题要来考考你们，知道这只小蜗牛是用什么做的吗？举手来告诉我！ 幼：是用纸条做的。

师：可是用这些纸条怎么来做成小蜗牛呢？看仔细喽。 2、教师示范讲解制作过程

我们先来做小蜗牛的小房子吧。我们拿出一条长条来把长条对折，就成了一个圆环，一个圆环够吗，不够，一个圆环的话小蜗牛的房子就很容易吹倒了。我们再来做两个圆环，做完圆环之后我们就要把圆环一个一个用胶棒粘贴上，做成小蜗牛的房子。有了房子，接下

就要做小蜗牛身上的小身子啦，用一个长条做蜗牛的身子就好啦。 看，小蜗牛是不是做好了！把它的头抬一抬，这样小蜗牛就更神气啦，记住哦，要让小蜗牛站好了，这样才能爬哦！ 3、幼儿操作，教师巡回指导

师：这一只小蜗牛自己有些孤独，我们来帮他做一些朋友吧！ 提醒小朋友纸条不能往地上扔，不和别人争抢纸条，注意卫生。 四、活动评价

师：看一看，你的小蜗牛有没有站起来？

师：小蜗牛在草地上等它的朋友们，轻轻地把我们做好的小蜗牛送过来吧！

【篇三：小班结构游戏——《幼儿园的房子》】



小班结构游戏——《幼儿园的房子》 活动目标：

1、学习分工合作，共同计划，设计构造想象中的飞机场，并体验共同构造的兴趣。

2、能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改意见。 环境创设：飞机场的候机室（宇宙星积木）。 活动准备：

1、对飞机及飞机场开展探索活动，幼儿对此有一定的了解。

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