精品—20xx年主题党日活动方案

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精品—xx年主题党日活动方案

xx年主题党日活动方案

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻党的和系列重要讲话精神，牢牢把握加强党的先进性和纯洁性建设这条主线，通过开展主题党日活动，进一步提高全体党员的党性理念，激发党员发挥先锋模范作用，带动单位业务工作良好有序的发展。 二、活动时间和地点

xx年x月21日，二楼小会议室。 三、参加人员及主任

全所9名党员、1名入党积极分子，由支部书记张俊主持。 四、活动内容 1、深入学习宋云文在县委经济工作会议上的讲话《坚持创新引领 加快绿色发展 塑造生态、友善、文明、有序安乡形象》和xx县长《在县委经济工作会议上的讲话》，结合卫监所的工作性质和工作内容，每名党员和积极分子谈在工作中如何联系实际，实现水润安乡、洞庭明珠美好愿景。 2、由支部书记组织学习《党章》节选。 3、根据xx年度工作任务完成情况，每名党员和入党积极分子自己总结几点成绩，剖析自身不足(要求两点以上)，也可以谈论其他党员的成绩和不足，通过在党员内部开展批评和自我批评，形成党内良好的工作氛围，促进卫监所的工作发展。

4、根据党支部制定的《卫监所党建联帮结对工作创先争优公示栏》的工作要求，以科室为单位，每名党员重新绑定帮扶对象，并讨论在xx年党员帮扶非党员工作中取得的成绩和存在的不足。 5、每名党员根据卫监所当前实际，就xx年科室设置、制度制定、人员安排、经济任务划分、年终奖惩分配、科主任权力等谈各自的意见和看法

6、朱绍平所长就如何加强党性、服从安排、认真履职作重要讲话。 五、活动议程 1、所长领学县委经济会议相关文件;2、党支部书记组织学习《党章》节选;3、按照先科室后班子的顺序，每名党员和积极分子谈在工作中如何联系实际，实现水润安乡、洞庭明珠美好愿景;4、每名党员谈工作完成进度情况，并总结成绩，开展自我批评;5、每名党员为卫监所的发展建言献策;6、所长讲话;7、支部书记小结。

六、活动要求

主题党日活动是县委组织部部署的一项重要工作，因此，卫监所开展此活动不走过场，不搞形式，坚决做到活动有六有：即有主题、有内容、有安排、有记录、有方案、有总结，开展活动时，全体党员应做到以下几点：

1、严格纪律。全体党员参加主题党日活动不准请假、不准早退。 2、严格学习。全体党员参加学习时要做到有准备、有记录。

3、营造氛围。全体党员在活动中要畅所欲言，积极为单位的发展献言建策。 4、总结上报。党支部分管负责人要对主题党日的活动开展搞好请示汇报，上传下达，资料收集、总结上报、整理归档等工作。






xx年主题党日活动方案 一、活动背景

为全面展现学院广大共产党员在创先争优活动中的良好形象，宣传基层党组织好经验、好做法和优秀共产党员的先进事迹，教育、引导学院全体党员用心投入创先争优活动中来，为学院的发展做出贡献。学院响应校园党委的号召，决定开展以创先争优促发展，奋力实现新跨越为主题的最佳党日活动。现将有关事宜通知如下：

二、活动宗旨及目的

主题党日活动是基层党组织开展党员组织生活的资料之一，是党员主题教育活动的主要形式，是加强对党员思想教育的有效途径，是进一步加强学院党建工作，探索新形势下党建工作的新思路、新方法，创新党员教育活动的重要方式。 主题党日活动要以科学发展观为指导，紧密结合当前国内外发展的态势和本学院党建工作的实际状况，各党支部透过开展丰富多彩、形式多样、主题鲜明、实效明显的党日活动，弘扬主旋律，高歌爱国主义，调动广大党员和入党用心分子的用心性和创造性，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学院、校园各项事业持续发展、科学发展打下坚强的思想和组织基础。 三、活动主题

创先争优促发展，奋力实现新跨越

(说明:各党支部也可在大主题的基础上自定其他用心向上的活动主题。) 四、活动形式

形式不限，各支部自行拟定活动形式(能够两个或多个支部联合共同开展活动)

五、活动地点 各支部自行拟定 六、活动对象

学院各党支部(注：学生各支部可要求用心分子参加) 七、活动时间

八、奖项设置方案 九、活动要求

1.各党支部书记需做好组织动员工作，动员本支部党员用心踊跃参加。 2.各支部应重点围绕本次活动主题开展工作。

3.活动应充分展现支部风采，同时要注意避免流于形式。 4.活动结束后各支部按期进行书面总结，并整理相关照片，便于以后宣传之用。

5.要主动与学院党委持续联系，对不明之处进行询问及沟通，对于活动中出现的问题及特殊状况，应当及时反馈，做到信息传递的畅通。 xx年主题党日活动方案 结合省委、市委要求及近期党建工作有关安排，现就开展xx年10月份支部主题党日活动事项通知如下： 一、活动主题

明方向严纪律争先锋 奋力谱写新时代基层党建新篇章 二、活动对象

全县所有机关事业单位、村、社区、两新组织和国有企业党组织。 三、活动时间

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