四年级上册信息技术教案-12 制作封面｜闽教版(2016)

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12 制作封面 1教学目标 知识与技能:

1、了解书籍封面的组成要素和内容 2、会设计页面 3、会设置背景图案 过程与方法:

1、通过小组讨论完成书籍封面要素和内容的理解 2、学生实际操作完成设置页面和背景的操作

3、通过作品评价,达到同学之间取长补短、共同发展的目的 情感态度和价值观: 1、培养学生的审美观

2、通过对封面的布局设计,初步培养学生创造美、体验美的能力。 2教学重点 会设置页面背景 3教学难点 会设计页面 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动

活动1【导入】视频导入

师:今天老师给同学们带来了一个动画,(播放动画展示各种漂亮的书籍的封面)以其中一幅封面,请同学们认真观察一下这封面的特点。 生:有书名,有图片和文字。

师:回答得很好!那文字部分还有哪些呢? 生:作者和出版社等

师:封面是由文字和图片、背景图案构成。文字内容有书名、作者、出版单位等内容。(板书)每本书都有属于自己的封面,由封面我们可以了解整本书的很多信息。


活动2【讲授】实践操作，探究学习 任务一:动动手,我自主

师:<<小学生作文选》缺少了一个封面,这节课我们就来为它设计一个封面,制作前首先得确定封面的主题,也就是书名?思考一下。 生:蒲公英、青青文草、那些花儿…

师:太好了,有很多书名可以供选择。请同学们结合所学的知识,自己尝试着制作封面。(“素材”存放在桌面“学生共享”里。共享文件夹里的自学视频有需要的同学可以打开来学习。)(4分钟后) 任务二:我来实践做

师:在刚才的操作中,老师发现有些同学遇到困难,分别碰到什么难题呢?我们请几个同学说一说:

A同学说:如何设置页面背景呢? B同学说:文字如何来实现呢? C同学说:如何插入图形并调整图片大小? …

师:黑板上这几条就是同学们操作中问题较突出的,有没有会操作的同学愿意帮忙的? 设置页面背景

师:请同学来说,我来操作。

生:选择格式—背景—填充效果,出现“填充效果”对话框 艺术字和文本框的插入

师:背景我们设置好了,接下来我们来完成文字部分。哪个同学说下书名如何制作?

生:书名我们可以通过插入艺术字,选择插入—图片—艺术字 师:书名完成了,那出版社和作者呢?举手回答。

生:这些我们可以通过插入文本框,选择插入—文本框—横排文本框 3.插入自选图形和图片

师:现在我们的封面已经成型了,可就是缺少一些图片来点缀?如何设置呢? 生:我们可以从外部直接插入图片进来,选择插入—图片—来自文件

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