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20xx-20xx学年第二学期英语
教研组工作总结
本学期英语教研组以学校中心工作为重点,以开学初中
心教研室制定的《民勤四中 20xx-20xx学年第二学期教研工 作计划》为指导,深入探索实践,推进新课程研究与学习; 根据我校英语学科特点,开展一系列教学研究活动,切实创 新教学模式,组织实施了我组“同课异构”活动,认真研究 高考复习指导方法,搜集高考信息,组织我组老师编写了《民 勤四20xx年高考英语压轴卷》。努力探索创建高效课堂的 有效途径,提高教学效率;加强理论学习和相互学习,努力 提高教师素质,不断推进高中英语教育的深化,使我校英语 教学有较大程度的提高。
一. 认真实施学校“自主、合作、探究”高效课堂优质课评 选活动 根据学校安排,我组在第七周到第九周开展“自主、合 作、探究”高效课堂优质课评选活动。在这次活动中,所有 上课老师都能认真研读教材、集体备课、探讨交流、制作课 件,编写导学案、精心施教。在课堂教学中体现了创新精神 和实践能力,构建了生动、实用、高效、生动的课堂文化, 贯彻人为本的教育理念,注重学生的发展,发挥学生的主体 性。教师在教学中充分发扬教学民主,真正成为学生学习过 程中的组织者、弓I导者。在实施课堂教学中教
师能激发学生 的学习潜能,鼓励学生大胆创新与探索,关注学生的个体差 异,使每个学生都得到充分的发展教师应充分利用现代教育 技术辅助教学,充分发挥导学案在教学中的使用,提高教学 效益促进了教学形式的多样化,增加了课堂密度,提高了课 堂教学效率。真正体现了 “自主、合作、探究”高效课堂的 教学模式。活动分为:确定上课教师人选和评委人选、抽签 决定上课次序、集体备课、课件制作、导学案编写、课堂展 示、说课、评分等环节。每次说课后评委老师现场打分,当 场封存。在统分过程中,去最高、最低分后取平均分排出名 次。
二. 认真落实教学常规提高课堂教学效率
我组教师认真领会新课标精神与理念,明确课标要求, 把握学科重点,钻研教材,了解编排体系、吃透教材要点, 把握教学重点,化解教学难点;明确教学目的,制定教学计 划,安排教学进度;各年级备课组利用教研活动时间,经常 性组织集体备课活动,鼓励教师对教材有个性化的理解,熟 悉高考考试大纲,平时的教学中能够突出重点,提高教学效 率;要求英语老师了解学生学习情况,了解学生需求,指导
如何有效地进行英语学习,包括单词、课文、语法、高考题 型、听力训练、写作、阅读英语学习的各个环节、各个方面 进行指导。上课时面向每一位学生,用好每一分钟;重在夯 实基础,突出英语语用能力的培养;
教师上课教态自然亲
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