小学义务教育法》宣传活动计划

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小学<<义务教育法》宣传活动计划

为全面贯彻落实依法治国方略，积极推进<<义务教育法>>教育依法治理工作，把学校管理和办学活动纳入法治轨道，现制订学校义务教育法宣传工作计划： 一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，牢固树立社会主义法治理念，按照“解放思想，干在实处，走在前列”的要求，紧紧围绕改革发展稳定的大局，认真落实义务教育法教育依法治校的各项工作。坚持法制教育与法治实践相结合，坚持依法治校和创建“平安校园”相结合，通过深入义务教育法、严格执法、强化监督、综合治理等环节，推进义务教育法教育依法治校工作的深入开展，为构建 “和谐校园”、创建 “平安学校”，促进学校教育培训的和谐发展营造良好的法治环境。

二、工作目标:

通过义务教育法教育依法治校，使全校教职员工的法制意识明显增强，形成依法施教、依法办事的工作格局；学校建立依法决策、民主参与、依法管理的办学工作机制；各级学校教师学员的法制意识、法律知识水平明显提高；教师学员的合法权益依法得到保障，形成良好的培训教学环境；保证教师教育培训各项任务的贯彻落实，为学校改革与发展创建良好的法制环境。

三、主要任务和基本要求:

（一）多形式有重点抓好以宪法为核心的国家基本法律法规的学习、教育和宣传。学习宪法是法制宣传教育基础性、根本性的重点工作。要认真抓好国家基本法律制度学习，牢固树立民主法制观念，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的良好氛围，不断提高各级学校教师和全体教职员工宪法意识，牢固树立宪法的权威。同时要落实好《义务教育法》和其他法律法规的学习，努力提高全体人员的法律素质，增强全体人员遵纪守法和依法办事、依法维权、民主参与、民主监督的意识。

实施过程中，教育、宣传的形式要多样化。既要重视法律讲座、法律咨询、法制图片展览等经常化的法制宣传，也要结合新法实施，适时开展法律知识竞赛、组织观看有关法制的影视片，也可以组织有关人员到义务教育法先进单位进行考


察和学习，充分利用宣传橱窗和网络媒体，定期进行义务教育法宣传教育，在单位内部逐步形成人人遵纪守法的良好氛围。

（二）健全学习考核制度。建立健全学校教师带头学法制度。校领导要坚持集体学法，把学习法律知识作为学校教师学习的一项重要内容，每年要安排若干次专题学习，制定好学习计划。要坚持集中学习与个人自学相结合，对个人自学提出明确要求，树立学法典型，进一步推动教职员工义务教育法工作的开展。 （三）围绕主题，结合实际，落实依法治理。紧紧围绕“一学三讲”主题，把“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”与依法治校，创建“平安学校”紧密结合起来；推动科学、民主、依法决策，使依法治校与以德兴校紧密结合起来；促进“和谐校园”建设。结合教学科研和各项管理工作的实际，切实做到义务教育法和治理兼顾，保证义务教育法教育和依法治理工作取得实效。

（四）、针对培训特点，在培训中合理安排法制教学。根据学校培训工作的特点，重点抓好《义务教育法》和其他法律法规的教学辅导，做到素质培训与能力培训相结合，创新教学方式，采取案例教学、情景模拟、专题辩论、现场教学等多种形式，落实教育内容，努力提高学校教师正确运用法律解决实际问题、处理工作事务的能力，增强各级学校教师依法行政的自觉性。

（五）积极开展社会义务教育法的宣传教育工作，我校在义务教育法宣传期间充分利用师资资源的优势，深入企事业单位、街道、乡镇、社区，开展广泛的宣讲辅导，为建设“和谐社会”、打造“平安社会”营造良好的法治环境做出应有的努力。同时，要充分利用单位的宣传网络阵地，大力宣传法律知识。开展义务教育法宣传教育，努力发挥学校的人才优势和宣讲作用。

四、实施步骤:

（一）宣传发动阶段。落实义务教育法教学计划，做好宣传、发动工作；举行启动仪式，开展动员教育，营造浓厚的学法氛围。

（二）实施阶段。根据义务教育法规划确定的目标、任务和要求，制订工作计划，全面认真组织实施，中期自查验收。

（三）检查验收阶段。按照本规划的目标、任务和要求进行总结，接受上级领导部门的检查验收；并且对在义务教育法工作中成绩突出的个人进行评比表彰。 五、保障措施:

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