英雄绘本故事教案反思幼儿园

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英雄绘本故事教案反思幼儿园

从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用干人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。

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