五年英语Unit 6 On duty第1课时

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课 题

教学目标

Unit 6 On duty 设 计 者

1. 能听说认读全部词汇，能书写并认读核心词汇sweep the floor，clean，usually····

2. 能听懂、认读并能在日常交际中运用核心语言What do you usually do?I open the door and sweep the floor. 3. 能听懂、会说Listen and say板块的对话。

1. 听说读写并运用核心词汇。

2. 听懂、会说、会写核心语言，并熟练进行替换听说练习。

教学重点

教学用具 教学时间 教学过程 Greeting

Presentation

课件 单词卡片 第一课时

教学活动 二次备课

1. Play games.(Unit 5的动词短语分组Greeting to each

other. 进行比赛)

2. Review: introduce your timetable.

Sing a song 1. ppt课件呈现学生值日的情景：

together.

师板书领读：On duty



What do you usually do? Free talk. 引导学生做出肯定或否定回答，并逐步引 导学生说：I open the door and sweep the Look at PPT and floor. learn the new

words. （同桌操练）

2.依次教授clean the blackboard,clean

the desks and chairs,clean the Practice in pairs.

windows,take

out the trash.(生生互问互答)

Use the new words

3. 课件呈现Listen and say板块，呈现

and the new

词汇neighbor和on her way to school ,

sentences to make

引导学生理解并读对话。 up the new 4. 播放Listen and say板块录音，生快sentences. 速浏览对话并找到答案。师生互动讨论答 案，教师教授by yourself , help及 helper,学生能理解、认读即可。

5. 教师播放对话录音，学生跟读、模仿Listen the text 录音自读、分角色朗读。教师可鼓励学生and read it in

groups. 尝试表演对话。

6. 模仿play and say板块开展游戏。 T:What do you usually do



at ·····？ S:I usually ·····。



教师引导学生读板书的目标词汇和语言，



总结本课所学的知识。 Ask and answer 1． 熟练朗读Listen and say 板块的some questions to




对话并尝试背诵。 Summary 2． 抄写本课的目标词汇和语言各3-5遍。 Homework





understand text.





the

板 书 设 计 教 学 反 思



Unit6 On duty

clean the blackboard clean the desks and chairs clean the windows take out the trash What do you usually do?







关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能的为他们创造语言的机会。建立融洽、民主的师生交流渠道，互相鼓励和帮忙，做到教学相长。

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