有哪些很棒的育儿经验

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有的孩子对手机非常好奇，因为家长总在孩子面前玩手机，孩子难免会想：“爸爸妈妈为什么总玩手机呢？手机有什么好玩的？我也想玩！”因此，家长在孩子面前要少玩手机，由于工作原因迫不得已用手机的时候，要用谎言去骗孩子，编一些为什么大人眼睛不好的故事等等。

电热水壶、电风扇、阳台、插座等等都是非常危险的东西，有些家长强制制止孩子，不让孩子碰，孩子越想彭，越被禁止的东西，就越想尝试，这样往往导致惨剧的发生。假如，家长换一种方式，用情景模仿摸了电热水壶、插座是什么后果，孩子明白了，也许能阻止惨剧的发生。

有的家庭，一旦产生了疑惑，放下碗筷，先查清楚问题，在吃饭。这是非常好的一种求知方式。

无论是阅读习惯、学习习惯、还是生活作息习惯，都应该趁早培养，好的习惯受益终生。

有些家长就不经常表达自己的想法，导致有的事情在大人之间产生误解了，更不要说孩子的语言培养。一个良好的家庭环境应该是包容的、和谐的、注重沟通的。沟通是解决问题的至好方式，假如每个人都不说关于事情的看法与不满，那么矛盾会越演愈烈，得不到解决。

正如《小王子》狐狸对小王子说的话一样“你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。”那么孩子会不会也期待这个时间的来临呢？每周末孩子和家长安排亲子活动，增进感情。那么孩子到了周五就无比期待，感觉到幸福将要来临。这可以非常好的促进家庭的亲子关系，也能达到很好的活动效果。

让孩子把发生的事情说一说，并且把孩子的思考过程也讲出来，有助于梳理孩子的思路，锻炼孩子的表达能力。

家长要和孩子用道理解决问题，切记用情绪解决问题，也不要用“我是你父母，你就要听我的”这种等级观念来压制孩子，这样做孩子是不服气的，孩子是对的，只是家长不愿意承认孩子是对的，家长为了维护自己的权威就要把孩子的气势压下去，这样做非常不对，在将来孩子也许会怀疑自己的正确答案是不是对的。

在生活中，难免会有不如意的事情。有些家长也许会想“为什么我的孩子不懂得关心我？”

原因有二：①家长也不关心宝贝②家长没有培养好孩子的共情能力。

共情能力是孩子社会性活动所需要的至重要的能力，有了这项能力，孩子特别容易从对方角度考虑问题。设身处地的为他人想，社交能力大大提高。有些家长在生活中，注重培养换位思维、共情能力。这种思维一旦养成，对孩子的发展有帮助，并且对孩子将来是否能尽孝等等都有帮助。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，因此家庭教育的作用和意义也就想的尤为重要，家长不要做孩子教育的缺失者，家长要和孩子共同成长。

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