学龄前儿童阅读推广实践探讨——以厦门市少年儿童图书馆为例

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学龄前儿童阅读推广实践探讨——以厦门市少年儿童图书馆

为例

陈新鑫

【期刊名称】《《福建图书馆学刊》》 【年(卷),期】2018(001)002

【摘 要】当下,学龄前儿童阅读越来越受到社会各界及家长的重视,专家认为早期教育过程中,更为重要的是注重学龄前儿童阅读兴趣的培养。本文以厦门市少儿图书馆低幼阅览室开展阅读推广与服务为例,探讨如何认识学龄前儿童阅读以及如何进行学龄前儿童的阅读推广工作。 【总页数】3页(P49-50) 【作 者】陈新鑫

【作者单位】厦门市少年儿童图书馆 福建361001 【正文语种】中 文 【中图分类】TU242.3 【相关文献】

1.少儿读者阅读状况调查与少儿图书馆阅读推广策略——以厦门市少年儿童图书馆为例 [J], 池莲香;

2.全国性突发疫情下公共图书馆阅读推广实践与启示——以河南省少年儿童图书馆为例 [J], 孙新莹

3.少年儿童图书馆绘本阅读推广实践与探索——以大连市少年儿童图书馆为例 [J],


何润楠;宋薇

4.少儿图书馆家庭阅读推广实践——以厦门市少年儿童图书馆为例 [J], 张明珠 5.总分馆视域下的图书馆少儿阅读推广实践研究——以重庆市少年儿童图书馆为例 [J], 宋亚玲;李沁娟

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