新时期,给孩子一个新的教育

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新时期，给孩子一个新的教育

现在的孩子独生子女越来越多,他们在优越的家庭环境中成长。这本是一件好事,但同时也让他们养成了种种不良行为习惯,如不懂得体谅父母辛苦；受到别人的帮助不懂得表示感激或感谢；相反的，如果遇到不如意的事抗挫能力太低了„„这一切都给我们的教育留下了思考：学生的表现与我们的教育背道而驰，怎样改变这一现状呢？

十天的培训，听了黄曙阳老师的《守望生命》、徐敏老师的《教学有效性的思考》和张美兰老师的《心理危机的预防与干预》及8月21日和22日的经验交流总结后，我就一直在思考着这样一个问题：新时期，我们应该教孩子正确认识生命的价值。当前，生命化的教育也在许多的校园里掀起热潮，这是全面看待我们教育的一大进步。当我们每个人内心有一把衡量生命的标尺，能够正确看待了生与死，了解了自身的价值，便懂得珍惜这弥足珍贵的生命了。孩子的抗挫能力低、不懂感恩等问题便可以迎刃而解了。

苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的,如果童年蹉跎,失去的将无法弥补。”所以当下，我们应该给孩子一个新的教育，让孩子尽早养成良好的情感，成为一个个健康的人。

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