一堂高中英语优质课的标准

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一堂高中英语优质课的标准



一、教师素质

1．教态亲切大方，有感染力；

2．用英语组织教学，语言得体流畅，语音语调节奏自然； 3．教学基本功扎实，教学技能娴熟，课堂调控水平强；

二、教学目标

1．目标明确具体，符合教学实际和学生实际；

2．注重综合语言使用水平和创新意识的培养，激发学生的兴趣和求知欲；

三、教学设计

1．创造性地处理和使用教材； 2．课堂容量和难度适合学生水平；

3．注重语言使用，体现任务性语言教学思想；

四、教学过程

1．在教学过程中，师生交流亲切自然，体现平等、民主、和谐的学习气氛； 2．教学方法得当，活动形式有效，能恰当使用多媒体实行教学； 3．课堂结果严谨，逻辑性强，过渡自然，注重语言使用水平的培养； 4．突出学生的主体地位，发挥教师的指导作用，教与学比例合理；

5．学生兴趣浓厚，思维活跃，敢于开口，乐于参与教学活动，并能用英语完成简单的任务。

五．教学效果

1．完成教学任务，达到预定教学目标； 2．各层次学生均有所得，教学实效高；

六．教学特色

教学的某一方面有独到之处。

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