猜猜我有多爱你——读《猜猜我有多爱你》有感

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猜猜我有多爱你——读《猜猜我有多爱你》有感

相昊泽

【期刊名称】小学阅读指南(年级) 【年(),期】2013(000)007 【总页数】1(P40) 【作 者】相昊泽

【作者单位】山东省临淄区晏婴小学年级 【正文语种】 【相关文献】

1.幼儿灵动的语言源自教师的精心预设——特级教师应彩云《猜猜我有多爱你》视频课观摩有感 [J], 韦芳;

2.年级整本书阅读教学"四部曲"——以绘本《猜猜我有多爱你》为例 [J], 尤丽;赵林萌

3.提升幼儿园绘本教学有效性的策略——以绘本《猜猜我有多爱你》教学活动为例 [J], 狄盼

4.猜猜我有多爱你——“疫”情期间小班线上家园互动 [J], 庞雪洁

5.幼儿园绘本教学方法的探索与实践———以绘本《猜猜我有多爱你》为例 [J], 刘文静;江云

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