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用“周政治学习日”“业务学习日”等机会，组织机关工作人员仔细学习全国、全区训练工作会议精神。通过学习，使大家清晰地熟悉到推动基础
2022年，我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和训练局年度总体工
训练进展的重要性，从而转变训练观念，增加做好训练工作的使命感和责
作支配,全面贯彻落实“科教兴县”战略，坚持“巩固、进展、调整、提高”
任感。（二）、加强师资队伍建设，提高队伍素养1、抓好中学校校长培
的原则，以“办好人民满足的训练”为目标，以加强校长队伍建设、开展普
训，提升学校管理水平。我局把2022年作为全县中学校“校长建设年”，
及试验教学、打造和谐校内为重点，大力推动训练改革与创新，使各项工作
成立了领导小组，制定活动执行方案，下发有关文件，明确职责和任务。
得到顺当开展，园满地完成全年各项工作任务。现将有关状况总结如下：一、
2022年2月23日组织全县中学校校长参与“广西中学校校长建设年启动网
工作完成状况（一）、加强理论学习，推动学习型系统建设坚持理论学习与
络视频会议”，3月23日召开了“校长建设年”活动启动会，对校长建设
实践相结合，集中学与自学相结合的原则，加强对政治理论学习的组织和领
年活动作了全面的支配和部署。参与培训的有全县中学校（含村级完小）
导，成立“学习型系统”创建工作领导小组，健全学习制度、读书制度、培
校长、训练局各股室领导共179人。县委领导到会指导工作，县训练和科
训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范
技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中
化。大力开展岗位培训，掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个
专家组成员学习有关文件，4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的
人的热潮。胡锦涛书记“八荣八耻”发表后，我们准时组织机关干部仔细学
中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作，
习，出版宣扬板报，张贴宣扬画报，并组织人力到中学校校指导开展活动，
并布置下一阶段工作任务，要求校长们仔细研读《中学校学校管理学习纲
使广阔师生了解“八荣八耻”精神实质，树立社会主义荣辱观。同时充分利
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2022年教育局工作总结
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要》及《中学校校长规范管理达标评估指标体系》，并撰写学习心得，努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日，我县中学校校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日，专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中学校校长培训班，参与培训人员130人。全县中学校校长134人，通过集中培训，校长论坛、个人自学、撰写论文等途径，系统地学习了同学管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、老师队伍管理等八方面的内容。通过学习和培训，极大地提高了校长们构建和谐校内、依法治校的力量，促进了“民主管理、自主进展、自我约束、社会监督”的现代学校制度的形成，有力地推动了民族训练的进展。2、实行人事制度改革，做好新一轮中学校校长竞聘上岗工作。为深化我县民族训练的改革和进展，建立符合中学校校特点的人事管理运行机制，建设一支政治高、业务精、纪律严、作风正、管理强的中学校校领导干部队伍，2022年7月，我局在全县一般中学校、职业技术学校和幼儿园中全面推行校长竞聘上岗，选拔优秀管理人
才来管理学校。全县128名老师，通过演讲、民主测评、组织考察等形式，竞聘65个校长职位，其中新聘校长8人，续聘校长10人，新聘副校长21人，续聘副校长26人。通过竞聘，我们把一批力量强、水平高、业务精的同志推上了领导岗位，从而极大地调动了老师爱岗敬业，献身训练事业的热忱，有力地推动了全县训练事业健康、快速的进展。3、强化教学管理提高教学质量。一是抓好中高考备考工作，力争“两考一测”面绩再创新高。2、3月份共组织中高考备考会议5次，组织毕业班师生分析备考中存在的问题，探讨对策，提高备考质量。二是开展中考科目大比武竞赛活动和质量分析会，促进各学校均衡进展。三是强化新课程培训，实行作报告、上示范课、谈课改等形式，进行现身说教，使广阔老师开拓视野，树立课改新理念，从而全力推动课程改革。四是组织课改骨干老师在全县范围内逐乡逐镇开展了“送教下乡”示范观摩调研活动，使广阔老师有一个面对面沟通的机会，相互借鉴胜利阅历，不断改进教学方法和手段。五是组织中学校各学科老师参与“全区中学校课程改革探究教学阅历”论文评比活动，
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2023-01-04
