读书笔记在小学语文阅读教学中的应用研究

2023-01-08 01:43:24   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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读书笔记在小学语文阅读教学中的应用研究

随着社会的不断进步和发展,课程改革如火如荼地开展。而在课程标准下,阅读教学已成为众多教育者关注的焦点。课程标准明确指出:语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的,因此,应该重视培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。可见,阅读教学已经成为小学语文教学的重中之重。要想切实有效地加强小学生的语文阅读训练,就必须从激发学生的阅读兴趣入手,动学生的阅读积极性,让他们热爱阅读,积极主动地参与到阅读活动中来。而“读书笔记”是促进学生主动学习的好方法。所以,小学文教师要根据小学生的心理特点和认知规律,恰当地运用“读书笔记”不仅能够让学生轻松愉快地进行阅读,还能培养学生的探究精神,使他们的个性得到充分发展。下面就结合笔者的教学实践,谈谈笔者的一些做法和体会。

小学语文阅读教学是提高小学生素质的重要途径之一,是培养小学生综合语文素养的主要途径之一,是培养小学生终身学习能力的主要途径之一。一、在教学中巧妙引入“读书笔记”在小学语文阅读教学中,笔者常常采用“读书笔记”这种形式,让学生记录自己阅读时的感悟,写一些读书收获等。学生在自由的思维和写作过程中,既放飞了思绪,尽情表达自己的情感,又锻炼了语言组织能力,同时还培养了搜集资料、处理信息等多方面的能力。所以说“读书笔记”是小语文阅读教学的最佳切入点,是培养学生良好的学习习惯的最佳途



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径,是开启学生智慧大门的钥匙,是发展学生思维的训练场。 二、应用“读书笔记”对培养小学生的创新能力具有重要意义。“读书笔记”在教学中,具有很好的训练作用。它能帮助学生将自己的读书感受变成书面文字便于及时总结反思一篇优秀的读书笔记,不但可以用来积累知识,而且可以提高自己的语言表达能力。三、在阅读教学中,适当使用“读书笔记”不仅有利于提高学生的语文养,更有利于他们今后的终身学习。四、“读书笔记”的应用,需要教师在指导上下功夫,还需要学生在实践中学习要努力提高学生写作的能力和写作水平,同时要把“读书笔记”的运用渗透到学生平时的阅读教学中去,坚持下去。

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