了不起的中国人教案及教学反思..doc

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《了不起的中国人》口语交际教学设计及教学反思



（湘教版）小学语文第卜一册语文活动一 教学冃标

教学目标： 1、举例说明哪些 中 国人了不起，他 们

什么地方了不 起，

以及交流什么 样的

人是了不起 的中国人。

2、培养学生收集 信 息、运用信息的 能 力和表达能力, 对学

生进行爱国 主义教





育。



教学重点难点：

讨论交流什么样 的

人是了不起的 中国 人。交流时做 内容 充实、表达顺 利。 了解刘翔，激发学 生说的欲望 情感教育，水到渠 成





教学设计

1.导入：没有比人更高的山，没有

比脚更长的路，只要肯登攀，困难 应脚

下。中国便是这样的例子。儿 千年的沧桑

孕育了艰苦奋斗的中华 儿女，孕育了一代

代的感人岁月。 今天，让我们一起走近这

些了不起 的中国人——

2 •刚才，我们了解了一些堪称“了不

起''的中国人，他们有的來自久远的 古代，有的就发生在我们身边，你 认为，怎

样的人，才是“了不起的 人"？（激发学生的表达欲望，让学 生在辩论中畅所欲言） 3 •历史曾向我们证明，中国了不起, 中国人了不起。中国人是龙的传人, 有龙的气魄。从古代到现代，了不 起的中国人

数不胜数，灿若繁星。 请同学们来介绍一下我们知道的了 不起的中国人吧！ 4 .刚才各组同学都展现了自己的

智慧，说了许多我们熟悉的姓名。 是的，他们都是了不起的中国人， 在他们每个人身上都有一个感人的 故事，特别是在雅典奥运会上取的 奖牌的奥运健儿们，请听故事《刘 翔，了不起》

刘翔，了不起

同学们，你们在暑假里一定看了第

师生活动

1 •学生自由阅读课本提 供

的范本,初步了解什么 才是“了不起”

2 •学生自由表达自己的 看

法。注意舆论导向。 教学预

设：热爱祖国，以 天下兴亡为己任者；为国 争光者;造福于整个人类 者;在某个领

域中有突出 贡献者;默默在平凡的工 作岗位上奉献

者……

3 •学生根据收集的材料 说

出自己心冃中了不起 的中国

人。

A.小组内交流材料 B.小组内推举事例最典

型，说得最好一名同学上 台说，注意，要有具体的 事

例。

教学预设

①了不起的中国人有民 族英雄:林则徐、戚继光、 郑成功、邓世昌等，他们 勇于抵抗外国侵略者，体 现了中国人民不屈不挠 的斗争精神。

②中国有“两弹元勋"邓 稼

轩，朵交水稻之父袁隆 平，桥梁专家茅以升，获 得诺贝尔物理学奖的杨

振宁和李政道，化学家魏






28界雅典奥运会吧！那么，你们有

没有关注在男子110米跨栏比赛中, 一位黄皮肤、黑头发的中国队员 呢？你一定会说刘翔。不错，他是 一位了不起的中国人。

在本界奥运会上，刘翔一•路过关斩

可镁，航天英雄杨利伟 等，他们都是了不起的中 国人。

③中国有领导人民群众 闹革命建立新中国的毛 泽东、周恩来、朱德、彭 德怀、刘

将，连连击败对手，取得了一枚宝 贵的金少奇等老一辈无 产阶级革命牌。这位奥运冠军，让我十 分敬佩。因为家。 比赛时，这位奥运冠 军，在雅典的t□径场的跑道上刮起 一股旋风，把一帮欧美人

④中国有奥运跳水冠军 出

惊得目瞪 口呆。过去，欧美人占据了一个亮、郭晶晶，110米跨 栏冠多 世纪的01径跨栏项日的冠军，好像 是军刘翔，手枪冠军王 义夫，我们亚洲人难以逾越的一道鸿 沟。可是，

举重冠军张国政、 石智勇，

来自我国上海的刘翔偏 不信这个邪，他要

他们都为祖国争 了光。

用实力来证明亚 洲人也能在HI径跨栏运动上夺冠。 决赛开始了，他像离弦的箭一样，

冲了岀去……跑到50米时，跑道上 己确立了他领先的地位。他的身后, 许多位顶尖高手拼命追赶°但刘翔 太出色

学牛热情高涨，在愉悦的 氛

了，他第一个冲到了终点。 他为我国的奥围中达到了愿说、想 说、要运史乂增添了崭新的 一页。当他身披中国说的效果，体现了 学生的主国旗向观众致 意时，别的运动员还在向终体性，同时培养 T他们认真点冲刺。 在赛后的采访中，刘翔说了这样倾听能力，使 学牛真正感到一 句话：“谁说黄皮肤的人不能拿金 牌，今天，我要对他们说，我是奥 运冠军！ ”这是一句多么意蕴深刻的 话语啊！

当他站在领奖台上，奏响我国的国 歌时，这不仅是他的光荣，也是我 们整个中国民族的骄傲。刘翔为祖 国争了光，为亚洲人创造了奇迹， 是个了不起的中国人。飞翔起来的 刘翔成功了！ 刘翔了不起！中国人了不起！

自己是学 习的主人,从而增强了交 际的信心。

4、学生发言预设：1、我们

要努力学习， 树立远大理想，将来为祖 国的建设做出自己的贡 献。

2、从现在起我会更加 热

爱祖国，更加勤奋学 习，掌

4.听了同学们的发言，听了刘翔 长大成为握更多的科学文化 知识，将

了不起的电脑 的故事，我们更能深切的感来才能成为祖国 的有用之到中国 专家。…… 人了不起。我们是中国的少年儿童， 从现在起就要立志做一个

了不起的 中国人。该怎么做呢？谁来说说你 3、我要学好电脑知识,

才。

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