幼儿教育学前四练习题

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幼儿教育学前四章练习题

一．

填空

1. 幼儿教育学是一门研究_________岁幼儿___________和幼儿机构的______________的科

学。 2. 福禄贝尔创办了世界上第一正式命名为______________的幼儿社会教育机构，他是幼儿教

育的奠基人，他设计了一套名为“________”的玩具，供幼儿游戏时使用。为表彰他的创造性工作，人们称他为“____________________”。 3. 幼儿教育包含两种意义___________________和____________________________. 4. 我国第一所幼儿社会教育机构产生于____________年，称为_________________ 在_____________________诞生。

5. 狭义的教育是指人们专门设置的教育机构中实施的教育主要是指______________ 6. 中国第一所乡村幼儿园叫____________________,是伟大的人民教育家___________创办

的。 7. 1923年陈鹤琴在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心____________________创立了

“_________________”理论。

8. 1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了一所“_______________”，从事儿童教育实验 9. 旧中国幼儿教育三大弊病是___________、__________________、________________

10. 陶行知提出幼儿教育六大解放的要求是：解放儿童________、________、__________、

____________、_____________、__________.

11. 我国幼儿园的教育目标 是对幼儿实施_______、__________、_________、_________等全

面发展教育，促进其_____________发展。 12. ____________________是实现教育目标的重要保证。

13. 幼儿园教育的双重任务是幼儿园对幼儿实施_______________，幼儿园为家长的

____________________________________条件。 14. 人从出生到三岁是一生中身心发展__________的时期。

15. 婴儿教育的关键在于___________________,决定婴儿之间个性差异的因素是

__________________________________________. 16. 婴儿从出生到三岁是掌握_____________的最佳时期。

17. 托幼机构一日生活保教活动构成通常可分为___________________、_____________、________________________三大类。

18. ______________________________是我国幼儿教育基本出发点，也是我国幼儿教育所规定

的幼儿教育的任务。 19. 体、智、德、美任何一方面的发展都与其他方面的发展__________________________、

_______________________________________.体智德美融汇在一起，形成一种____________力量，推动幼儿全面和谐发展。

20. 幼儿园基本体操包括__________、_________________、_________________ 二． 判断题

1. 幼师生只要能唱会跳，能弹会画就行学不学教育学无所谓的。

2. 幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的总结，有了多年幼儿教育实践经验的人没有必要学习

《幼儿教育学》。 3. 幼儿教育主要是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是学前教育的后半阶段。 4. 幼儿教育就是对幼儿进行教育，也就是教给幼儿知识。 5. 自从有了人类社会，就出现了幼儿教育。

6. 幼儿教育学对幼儿教育工作有指导作用，因而幼儿教师只要学好教育学教材，就能将工作干

好。

7. 幼儿教育不属于基础教育。

8. 幼儿教育是“人之初”的教育，这种教育是无阶级的。

9. 幼儿教育如同其他教育一样，可以为生产力的发展直接提供人才。 10. 幼儿教育目标的制订不仅仅根据幼儿需要。

11. 幼儿教育目标能 否贯彻完全是行政管理部门的事。

12. 幼儿教育目标是 否 能实现主要看其智育的实施情况。

13. 尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿安排教育活动。 14. 婴儿出生后把他的腿用绳子捆着，这样会变直不会成为“外八腿”。 15. 婴儿教育以保育为主，保教结合。

16. 婴儿在托儿所的教育就够了，不需要家庭教育。 17. 母乳喂养能增强婴儿的抵抗力。

18. 婴儿阶段适宜的教育可取得事倍功半的效果。

19. 促进幼儿全面发展就是说幼儿的体智德美要齐头并进的发展。 20. 集体活动就是“面向全体”，小组和个别活动是照顾个别差异。 21. 不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。 22. 保教结合就是指幼儿教师和保育员之间相互配合。

23. “尊重儿童的人格尊严”这一教育原则要求教师不能惩罚儿童。 24. 教育目标是教育目的在某一阶段的具体化。

25. “凡幼儿能做的，让他自己做”“凡幼儿能想的，让他自己想”，是陈鹤琴先生在“活教育”

中提出的教育原则。

26. 实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。 27. 幼儿体育旨在培养幼儿对体育活动兴趣。 28. 发展幼儿基本动作可以通过体育游戏来完成。

29. 幼儿体育应以增强幼儿体质为核心。

30. 幼儿智育主要任务是帮助幼儿学好知识为进入小学打下牢固的知识基础。 三． 选择题

1.1989年8月为了加强幼儿园管理促进教育事业的发展，原国家教委颁布了（ ），这是新中国成立以来经国务院批准颁布的第一个幼儿教育法规。 A．《幼儿园暂行规程》 B 《幼儿园教育纲要》

C．《幼儿园管理条例》 D 《幼儿园暂行教学纲要》

2．德国幼儿教育福禄贝尔被世界誉为（ ）他创办了世界上第一个幼儿园，是第一个阐明游戏价值的人。


A．幼儿园改革家 B幼儿之父 C 幼儿园之父 D 游戏之父 3.我国自己创办的第一所 幼儿教育机构是1903年清政府创办的（ ） A 湖北幼稚园 B 湖南蒙养院 C 香山慈幼院 D 集美幼稚园 4我国第一所乡村幼儿园是（ ）

A湖北幼稚园 B 北平香山慈幼院

C 南京鼓楼幼稚园 D南京燕子矶幼稚园

5（ ）创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化平民化、科学化的幼儿教育道路。

A 张宗麟 B 陈鹤琴 C 陶行知 D张雪门 6 被.幼儿园一词是（ ）年诞生的

A.1837 B.1840 C.1842 D .1902 7世界上第一所幼儿教育机构是（ ）创办的

A．蒙台梭利 B.福禄培尔 C.柏拉图 D.欧文

8世人誉为“幼儿教育之父”（ ）

A 欧文 B 洛克 C 福禄贝尔 D 蒙特梭利 9 教学做合一的教育方法是由（ ）提出的

A 张之洞 B 陈鹤琴 C 陶行知 D张雪门 10 我国教育部颁发的《幼儿教育指导纲要》于（ ） A 1995 B 2001 C 2002 D 2003 11关于幼儿园教育目标不正确的是（ ）

A即教育的目的 B是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化

C国家对幼儿园提出培养人才的具体规格和要求

D社会要求和幼儿身心发展的规律是制订幼儿园教育目标的依据

12 我国幼儿园教育目标是在1989年6月颁布的（ ）1996年正式实施的。

A《幼儿园教育大纲》 B《幼儿园工作条例》 C《幼儿园工作守则》 D《幼儿园工作规程》

13 我国幼儿园教育把（ ）放在第一位。

A 幼儿智育 B 幼儿德育 C 幼儿身体的健康发展 D 幼儿美育 14 《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育教育的目标属于（ ）层次的目标。

A 教育目的 B 幼儿教育目标 C 各个幼儿园具体教育目标 D 活动目标 15幼儿园的各层次教育目标中，最小最具体的目标是（ ）

A 幼儿园教育目标 B 幼儿园各年龄班的目标 C 一周教育目标 D 活动目标 16 幼儿园的基本活动为（ ）

A教育 B保育 C游戏 Ｄ日常活动 17 全面发展的最终结果是（ ）

A 个人潜能和社会价值的充分实现 B 使每个人平均发展

C 每个人得到同样的发展 D门门功课得高分

18 （ ）全面发展教育方针在幼儿期的具体体现，也是我国幼教实践工作的总结。 A 保教结合 B 整体发展 C 有个性的发展 D 身心和谐发展 19 幼儿园体育活动的组织形式有（ ）

A 早操、体育课、户外体育活动 B 基本体操、基本动作练习、体育游戏 C 体育游戏、体育课、户外体育活动 D 体育游戏、基本动作联系、基本体操 20 幼儿基本动作练习主要是通过（ ）

A 体育课 B 体育游戏 C 户外体育活动 D 早操 21 应保证幼儿有充足的睡眠时间一般一天不少于（ ）

A 10—12小时 B 12—13小时 C 13—14小时 D 14—15小时 22 幼儿智育的核心是（ ）

A 教给幼儿粗浅的知识和技能 B 发展幼儿的智力

C 培养幼儿的学习兴趣 D 培养幼儿口语表达能力

四、问答题

１ 什么是教育？ ２ 什么是幼儿教育？

３ 幼儿教育的意义？

４ 幼儿教育是怎样产生的？为什么大工业机器生产之前幼儿教育基本在家庭中进行？５ 我国的教育目的是什么？

６ 幼儿园保育和教育的主要目标是什么？ ７ 制订幼儿园教育目的的依据是什么？ ８ 我国幼儿园的双重任务是什么？

９ 新时期幼儿园的双重任务有哪些特点？ 10 婴儿教育的意义有哪些？

11 婴儿发展的特点是什么？

12 幼儿园全面发展教育对社会发展和个体发展有何意义？

13 幼儿体育的最终目的是什么衡量一个人体质的好坏的主要标志是什么？？ 14 知识、技能与智力三者之间有什么区别和联系？ 15 幼儿智育的内容有哪些？

16 实施幼儿智育时应注意哪些事项？ 五、名词解释

1幼儿教育 2 幼儿教育学 3教育目的 4幼儿教育目标 5 幼儿园全面发展教育 6 幼儿体育 7幼儿智育 8智力

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