小学暑假学习计划表

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小学暑假学习计划表



XX年小学一到六年级暑假生活学习打算表包括小学一年级暑假生活学习打算表、小学二年级暑假生活学习打算表等，请看小学三年级暑假生活学习打算表。

暑假将至，为了让小孩在假期内各方面获得提高，为新学期的学习打下较好的基础，更为了能让小孩的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，特制定暑期学习打算，供家长与小孩参考。

小学生的暑假生活差不多以家庭为中心，因此家庭教育至关重要，建议以家庭为中心开展如下亲子活动活动：

1、亲子共读：(举荐书目见附表)

中高年级每天分上午下午两个时段，中年级每个时段许多于30分钟，高年级每个时段许多于40分钟(家长可依照小孩的具体情形灵活安排)。

过程与方式：阅读要有成效，离不开摸索与探究。读书过程，确信会不断产生新体验、新知识。要把它们积存下来，总结下来，就离不开记录和批注。同学们作批注，不仅是能够关心经历，还能够作为以后的参考资料，是进行梳理与总结的必需。

2、亲子共游：

所谓亲子共游，简单点确实是家长和小孩一起进行的旅行。

亲子游是家长与小孩间的良好交流渠道，能凝聚家庭的亲和力，也是实施教育的一种好方法。小孩们在旅行过程中，可了解地理、历史等多方面知识，还能增强体质、磨炼意志;让小孩在娱乐游戏中、靠近自然中，同意语言、动作、感官和品德等多方面教育。

读万卷书行万里路。小孩们在生疏的环境中对一切事物都充满好奇，绿树、青草、山水、动物、未知的一切，对求知欲旺盛的小孩来说乐趣无穷，五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着小孩的各个感受器官，他们津津有味地凝视、倾听、触摸、询问、甚至品尝，锤炼着小孩的观看能力、注意力、经历力、描述能力和独立摸索能力。

3、培养小孩良好适应：学习适应、生活适应、文明礼貌适应、劳动适应等。

附表一：举荐书目：

高年级：(建议从中选3——5本亲子共读，有能力的可适当增加。)

《绘本聊斋》蒲松龄/着

《寄小读者》冰心/着




《有老鼠牌铅笔吗?》张之路/着 《四弟的绿庄园》秦文君/着 《我要做好小孩》黄蓓佳/着 《狼王梦》沈石溪/着

《狼獾河》格日勒其木格.黑鹤/着

《铁丝网上的小花》(意大利)克里斯托夫.格莱兹/着，代维/译 《鲁宾孙漂流记》(英国)笛福/着，徐霞村/译 《汤姆.索亚历险记》(美国)马克.吐温/着，刁克利/译 《福尔摩斯探案全集》(英国)柯南道尔/着，俞步凡/译 《小王子》(法国)圣.艾克絮佩尔/着，周克希/译 《永久讲不完的故事》(德国)米切尔.恩德/着，李世勋/译 《哈利波特与魔法石》(英国)罗琳/着，苏农/译 《不老泉》(美国)纳塔莉.巴比特/着，肖慧/译

《牧羊青年奇幻之旅》(巴西)保罗.柯艾略/着，丁文林/译 《飞向人马座》郑文光/着

《潘家铮院士科幻作品集》潘家铮/着

《安德的游戏》(美国)奥森.斯科特.卡德/着，李毅/译 《森林报》(前苏联)维.比安基/着，王汶/译 《万物简史(少儿版)》(英国)布莱森/着，严维明/译

《科学家工作大揭密》(英国)理查德.斯皮尔伯利、路易斯.斯皮尔伯利/着，王庆/译 《我们的母亲叫中国》苏叔阳/着 《老子说庄子说》蔡志忠/编绘




《世纪三国》罗伯英潘/绘，钟孟舜/漫画，罗吉甫/撰文 《中国小孩的梦》谷应/着

《莎士比亚戏剧故事集》(英国)查尔斯.兰姆，玛丽.兰姆/改写，萧乾/译 《希利尔讲艺术史》(美国)希利尔/着，李爽、朱玲/译

《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》(德国)贝蒂娜.施蒂克尔/编，张荣昌/译 《居里夫人的故事》(英国)杜尔利/着，二栗/译

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