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绘本阅读对幼儿成长的重要性
作者:王培
来源:《课程教育研究》2019年第06期
【摘要】所谓的绘本就是用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定情感、主题的读本,就是通过绘画和文字两种媒介,来互动说故事的一门艺术。幼儿可以在零压力的情况下,带着好奇、兴奋的心情,融入绘本的故事情境,进而使得幼儿的逻辑思考能力、预测推理能力、审美能力、语言能力等等均得到发展和培养。 【关键词】绘本阅读; 幼儿成长; 重要性
【中图分类号】G613.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)06-0083-02 一、绘本阅读有助于提高幼儿的语言表达能力
幼儿时期正是语言能力发展的关键时期,好的绘本能让幼儿走进故事里,进而促使幼儿在理解故事,讲述故事的过程中提高语言表达能力。并且,幼儿每阅读过一篇绘本,我们教师都要引导幼儿将故事内容试着复述出来,刚开始的时候可以是几句话,然后慢慢发展成一段话,慢慢地再要求幼儿语句的情绪和准备,循序渐进地提升幼儿的语言表达能力。
例如对于语言理解能力处于初始阶段的幼儿而言,他们很难全面地理解“爱”这个字的含义,在他们的思维模式中,“爱”是非常朦胧和模糊的。而绘本《猜猜我有多爱你》,却把爱的含义用更加直观和具体的语句表达了出来。大兔子和小兔子的对话中,他们一次次地对爱的含义进行升华。尤其是最后一次的对话,小兔子对大兔子说:“我爱你一直到月亮那里。”因为在小兔子的思想里,没有什么比黑沉沉的天空更远了,这么远的距离就代表了她对爸爸/妈妈的爱,小兔子认为这就是最深厚最深厚的爱意了。而大兔子最后的一句“我爱你一直到月亮那里,再回到你身边。”结束了整个故事。阅读过程中,幼儿们结合图书中的图片,结合教师读出的文字,他们对爱的含义会有更深刻的理解,他们也会学着大兔子和小兔子的对话来表达自己对别人的爱。
还例如《母鸡萝丝去散步》,这个绘本全篇只有几十个字,用词却非常精准。在引导幼儿阅读时,我们教师可以结合图片,让幼儿明白,什么样的动词代表什么样的含义,可以怎样运用。如“越”字,我们一般用于“越过障碍物”,绘本中描写的就是母鸡萝丝越过干草堆,干草堆对于萝丝的散步而言就是障碍物。
二、绘本阅读有助于健全幼儿的人格品质
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