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人物头像写生——头像特征
教学目的:
1.培养学生的观察力与形象思维能力。 2.提高审美情趣和人物头像的表现能力。 教学设计:
一.绘画中,表现人物着重刻画的是头部,本课突出头像特征的两个重点: ①脸型,即田、由、甲、国、用、目、风八种基本型。
②五官:眉、眼、鼻、嘴、耳。提高学生对头部特征的整体认识。 二.本课程要求学生作业难度较大。本课试图通过电脑的程序设计,将基本脸型、五官特征搬上“银屏”,化“静”为“动”。旨在把多媒体教学手段适时推到美术教育领域。
三.美术课是对学生“爱美之心灵”的美感呼唤,要激起他们以自己的画笔去表现美,乐于“我画我”、“我画我们”,在绘画实践中生悟性,长能力。后者实施起来却步骤维艰。本课在“实践环节”上,设计了一道“课堂作业”:将头像的特征用概括简练的表现手法,让学生进行头像简易画练习。这样,就使绘画理论与绘画技巧结合起来,使学生乐学,易学。 教学重点:
人物脸型及五官特征。 教学难点:
头像个性特征及其表现。 作业难点:
准确、简练、概括地画出人物头像。 教具准备:
录像机、电视机、人物头像资料、图画纸、炭笔。 学具准备:
画笔、画纸、画报。 教学步骤: 一、 教学导入:(导入课题、语言流畅、亲切、节奏快)
导言:同学们,大千世界,芸芸众生,有男的,女的,老的,少的,高的,矮的,胖的,瘦的;有英俊漂亮的,大方朴实的,有端庄美丽的,滑稽幽默的等等。这是由于人类遗传基因及赖以生存的自然条件和社会环境,造就了我们人类一张张各具特色的脸孔。这节课我们讲人物头像特征。 课题——人物头像特征(板书) 二、深入教学:
①提问:人物头像有哪些基本特征呢?(老师用手在脸上做着手势,启发学 生回答)(主要由脸型及五官构成) (一)脸型:(板书)
②讲述:从整体观察来看,头像的基本型通常视为椭圆形,但仔细分析尚各有特征,在中国画论里有“相之大概,不外八格”的说法,即应用象形文字的原理概括为“田、由、甲、申、果、用、目、风”八个汉字的字形来表示,这是根据人的头部的三大结构来进行分析的,这三大结构是额、颧、颌。(板书)
观察男女额、颧、颌 三个部位结构。(图1) 八种类型的脸型特征图。(图2)
①
②
归纳:从八种脸型特征的演示图中,清楚的看出是额、颧、颌的结构特征确定了脸的基本型。(由于电脑的演示,化静为动,化繁为简,由浅见深,生动有趣,直观形象地展示了人物头像的基本特征,极大地引发了学生的学习兴趣。
③请同学们观看一组头像速写图片,请看图片中头部的基本型是怎样分析的。(学生分析)
老师归纳:中国画论中脸型“八格”与图片中几何形分析方法,两者相近,我们可以灵活运用。
④请同学们观察,老师的脸型是属于“八格”脸型中的那种脸型? (板画,当学生看到老师自画脸型图很像时,激发出学习的喜悦之情)
(二)五官:(板书)
提问:绘画中提到的五官是......?(学生齐答,老师板书)眉、眼、鼻、嘴、耳
①讲述五官特征:眉毛有:柳叶眉、剑眉、扫帚眉等;眼睛有:杏仁眼、丹凤眼、三角眼等;鼻有:鹰勾鼻、蒜头鼻等;嘴有:鳙鱼嘴、樱桃嘴、薄而扁的嘴等等。(图3)
③ ②复习五官在脸部的比列位置。
眼在头部高度的1/2处;发际至眉,眉至鼻底,鼻底至颏底三者之间的距离相等,各为1/3,所以称“三停”;两耳孔之间的距离等于五个眼睛的宽度,称“五眼”;统称“三停五眼”。我们在画五官时切记这个比例关系。(图4)
板书“三停五眼”
③老师在原自画脸型图的基础上添画五官,完成自画像,边画边讲解五官的画法。
(当学生看到老师一步一步完成的自画像,是那样的生动有趣时,大大的激发了他们的作画热情) ④
④小叙:五官集中地体现着人的头部形象,表情神态和个性特征。掌握五官比例,认识五官个性特征是成功地刻画头部形象的关键,在美术作品中我们可以欣赏到表情极为丰富、内容极为深刻的人物肖像图。
如油画《父亲》,采用了大尺寸来塑造一位饱经风霜老农形象。运用写实主
义的手法,着重刻画那些能体现人物生命历程的如刀痕般的满脸皱纹、深邃的眼睛、干裂的嘴唇,使我们仿佛看到了中华民族千百年来,在生存土地上的艰辛与磨砺。作品具有强烈的艺术感染力。
油画《北方姑娘》,塑造了一位普普通通的北方女孩,端庄的甲字脸型、长长的眉毛下,一对闪烁而明丽的大眼睛,方正的鼻子,小巧的嘴,她是那样的朴实而美丽。
小结:这两幅作品充分地说明了,如果能很好地刻画人物头像的外部特征,就能更好地塑造人物的精神面貌与性格特征。
(通过作品欣赏,一方面进一步理解脸型与五官特征在人物头像中的重要性;另一方面,深化教学,渗透美感教育,呼唤学生“爱美之心灵”。)
(三)略讲发型:
发型受人的审美爱好的支配,在一定程度上反映一个人的神情气质,文化休养,在画人物时千万不要忽视了发型这一特征。 三、 课堂练习:简易人物头像画。 ①展示头像范画;
②提出作业要求,指导学生作业练习;
采用概括简洁的线条,通过记忆默写画出你所熟悉的人物头像,要求画出脸型是八种基本特征中的一种,五官比例较为正确,画完后在画面适当的地方,标明画的是谁,哪种脸型及作者姓名。 ③作业讲评,展示优秀作品。 四、结束语:
同学们,这节课通过人们头像特征的学习,我们对人物的两个主要特征--脸型及五官,有了较为深刻的认识,并通过简易人物头像画练习,为下一课的人物速写打下了基础。这节课同学们听得很认真,学得很灵活,作业很成功,我向大家表示祝贺。
板书展示:
人物头像特征
①
一、 脸型:
田、由、甲、申、国、用、目、风 额、颧、颌 二、五官:
眉 眼 鼻 嘴 耳 三庭五眼
②
④
③
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