英文原版动画片的小学英语教学研究

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英文原版动画片的小学英语教学研究

作者：贾卓琳

来源：《课程教育研究·中》2016年第01期

【摘要】在经济全球化不断发展的今天，英语扮演着越来越重要的作用，加强小学生英语水平是十分重要的，我国一直在践行这一政策，并开始使用英语新课标教学，对于英语教学要求也越来越高，新课标主要强调的就是互动式的学习方式，并通过相关的英语课程的学习，让学生从小就认识到英语学习的重要性。对于小学生来说，刚刚接触到英语这门学科，学习起来也有难度，所以老师要根据学生的特点，采取有趣的教学方法教学，英语原版动画片就比较适合小学生，也被广泛应用于小学英语教学中。 【关键词】英文原版动画片 小学英语 教学 意义

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0105-01 小学阶段是学生学习方式与习惯的养成阶段，包括对学习的认知与喜欢程度，所以要让学生喜欢英语这门学科，必须从小学抓起，培养他们学习英语的兴趣。怎样让他们喜欢英语这门学科呢？因为小学生年龄比较小，都是比较贪玩的，所以要让他们爱上学英语，可以从这方面出发，采用英文原版动画片进行英语教学，因为英文原版动画片里边人物语言比较简单，而且发音也比较准确，因此被广泛应用于英语教学中。 一、理论基础

将英文原版动画片运用于小学英语教学，是基于多元智能理论提出来的一种教学方法，因为人本身的潜能就是多元化的，比如除了言语上的潜能，人对于音乐、人际交往、自我意识以及肢体都是有一定潜能的，所以，多元智能理论就是不断开发学生的潜能，将潜能开发至最大化。英文原版动画片则是通过视频画面的形式让学生展示，也是通过这种方式将人言语上的潜能与空间智能高效的结合起来，从而提高记忆力以及创新的能力，而英文原版动画片使得学生对于英语的学习更加生动形象，且简单易懂。 二、英语动画片教学模式分析

（一）将英文原版动画片应用于小学英语听力教学中

对于英语的学习，主要就是“听说读写”四个方面，“听”被放在第一位，只有听到相关信息，人才能作出一定的反映。“听说读写”这四个方面也始终贯穿着整个小学英语的教学过程，语言环境对于英语的学习是至关重要的，将英文原版动画片应用于小学英语听力教学中，使其原有的生动形象，活泼有趣在英语教学中发挥的淋漓尽致。所以，对于小学英语教学师来说，

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