教育随笔——教育在当下

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教育随笔——教育在当下

一次户外活动，包城彬脱下裤子就在操场上拉起小便，老师看到是又急又无力，只能等他拉好了再找他谈话。老师跑过去对他说:“包城彬你小便拉哪里呀？”他楞住了。看他这样老师缓和下心情又问:“你平时在班级里小便拉哪的？”他说:“拉厕所里的？”“你刚刚拉哪里？”他手一指“这里”。“这里是厕所吗？”“不是”“那你怎么拉到操场上？”“我也不知道”老师对包城彬的回答很无奈。拉着包城彬到一楼厕所去了趟告诉他“这里是厕所如果下次户外活动想上厕所就到这里来拉知道吗！”从此包城彬户外活动想小便就知道怎么做了。

上课时，许书畅突然大叫起来“哼，我不喜欢你了，你给我出去。”影响了课堂纪律，老师停止了上课问:“许书畅你在说什么！”他手指指着老师说“哼，你给我，出去。”这样的行为影响了李昕一，她也模仿许书畅乱发脾气，老师对许书畅进行了教育:这样说别人是没有礼貌的，同时也告诉其他小朋友如果你想要跟别人交流时你应该怎么说？我们进行了谈话，孩子们总结得出要学会说礼貌用语，这样别人才喜欢跟你交流；不乱发脾气，发脾气是解决不了问题的要用嘴巴沟通。慢慢地许书畅学会了不乱发脾气，有时说了这样的话老师只要轻轻地说“书畅好好说话，要有礼貌哦！”他就静下心来了。李昕一也改变了乱发脾气（同伴间相互支招是很好的教育方式）


教育在当下，有时因为孩子做错了，可是因为时间不允许讲所以就错过了最佳的教育时机，最近的几次当下教育让我感触很多，相信接下来耐心、细心地指导幼儿，孩子们会懂得更多。

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