新课标下的PEP小学英语教材自然拼读融入教学模式的可行性

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新课标下的 PEP小学英语教材自然拼读

融入教学模式的可行性

摘要：随着教育的不断深化与改革，如今各大学校的教学理念与教学方式越来越先进，更具有人性化，更能满足学生发展的需求。自然拼读教学能够帮助小学生加深对英语单词的记忆，保障阅读的流畅性，对于提高阅读能力有着重要作用。本文对自然拼读在英语教学中的价值做出分析，并提出新课标背景下的PEP小学英语教材自然拼读融入教学模式的具体应用，以便提高英语教学水平，帮助学生提升英语成绩。

关键词：新课标；PEP；小学英语；自然拼读

小学生年龄小，理解能力与学习能力处于起步的阶段。英语作为一门外语，对于很多小学生来说，学习起来有一定的困难。英语作为义务教育阶段的重点学科，其重要性不言而喻。要想提高小学生的英语成绩，作为英语老师就必须结合学生的实际情况，合理制定教学方案与策略，帮助小学生更好的掌握英语学习方法，提高英语成绩。PEP小学英语教材是人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新小学英语教材，以精彩的动画故事、童谣歌曲，生动地展现了语言情境，能够让小学生轻松学习。小学生对于单词的认知是在音与形之间关联的基础上形成的，自然拼读的教学方式对于提高学生的阅读能力有着重要作用。因此，如何在新课标背景下PEP小学英语教材中融入自然拼读教学也成为当前英语教学的重要研究方向。

一、自然拼读在英语教学中的价值 （一）提高单词学习效率

在小学英语教学中，单词是尤为重要的一部分内容，很多小学生在背诵记忆单词时会觉得有难度，这对于提高英语成绩有着重要影响。在小学英语课堂上使用自然拼读法进行教学，能够有效提高学生对单词的掌握程度，同时也能在良好


的学习氛围中，提高学生的学习兴趣，还能够纠正学生在阅读、拼写方面出现的错误，对于提高学习效率有着重要意义。

（二）活跃课堂气氛

在传统的英语课堂教学中，老师往往作为课堂的主体，将知识传授给学生，学生以被动的姿态接受知识。在拼写单词时通常都是老师示范学生朗读，长此以往，学生会产生枯燥厌学的情。将自然拼读法引入课堂教学中，能够改变传统教学方式的单调，让课堂氛围更加活跃，在轻松的学习环境中，即便是学习成绩较差的学生也能够积极参与到学习中来，从而提高学习水平。在使用自然拼读法时，老师可以通过语言的引导、肢体的应用以及图片等配合方式，让学生感觉到学习的乐趣，提高学生学习积极性。

二、新课标背景下PEP小学英语教材自然拼读融入教学模式的具体应用 （一）用图片作为辅助培养学生语感

与传统教材相比，PEP小学英语教材更注重为学生创造一个教学情境，通过文字、图片、视频等方式让学生获得更为丰富的感官体验。对于小学生来说，他们年龄较小，相较于枯燥的单词，他们更喜欢观看图片，对于图片的认知也更加敏感。所以新课标背景下PEP小学英语教材自然拼拼读法的融入就需要老师运用插图、简笔画等形式，帮助学生建立单词与图片的联系。比如在学习PEP三年级教材中Lets Spell这一节内容时，英语老师可以利用插图的方式，指导学生展开拆音、听音的练习，Beginning sounds、Ending sounds、Beginning and Ending sounds、Short a，英语老师通过拆音练习，可以帮助学生找到“m”与“n”之间的差异，让学生获得字母发音的语感，从而进一步提升对英语单词记忆，提高学习成绩。

英语老师还可以通过简笔画的方式帮助学生整合单词，例如在学习cat、fat、bat这几个单词时，老师可以将单词罗列在黑板上，从发音、释义等角度为学生们讲述单词，以“a”的发音为切入点，通过绘制猫、球板等图案，并且可以通过造句等方式为单词创设一个情境，增强语言的整体性，在这样新颖有趣的教学方式中，学生的学习兴趣会增加，同时对于提升学生的阅读水平有着较大作用。

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（二）欣赏押韵性较强的作品

通常小学英语中押韵性较强的作品有着句式简单、统一的特点，句子的形式也更加活泼，注重押韵和美感，学生读起来会有朗朗上口的感觉，有一定的趣味性。学生在自然拼读过程中会产生韵律感，在阅读这类作品时，学生更容易记住其中的单词、语句，英语老师在引导学生朗读这类作品时，可以模拟相应的语调，有助于增强课堂的趣味性。教师可以深度挖掘教材内的文章，PEP小学英语教材是精挑细选的文章，英语教师应引导学生充分吃透教材内容，掌握英语的表达方式，英语的韵律之美也是语言的魅力所在，教师应该为学生构建开展自然拼读活动的基础，引导学生分析文章之间的差异。比如在三年级下册“My family”、“At the zoo”这两篇文章节奏鲜明，重音也更为明确，并且文章所描绘的内容也更具有趣味性，学生能够在相对轻松的环境中更高效的展开学习，并且能够让学生更加深入的了解到单词的发音以及规律，对于提高学习成绩有着重要作用。

在小学教学中，英语是非常重要的一门学科。英语的使用范围非常广，涉及经济、贸易、文化等众多领域，是十分重要的交流工具。因此，对于小学生来说，学好英语、打下坚实的英语基础是非常有必要的。自然拼读作为一种深受老师学生喜爱的教学方式，能够有效活跃课堂氛围，提高学生的学习效率，还能激发学生的学习兴趣。作为英语教师，应该重视自然拼读的优势，通过利用图片、欣赏韵律性强的文章等方式，将自然拼读的方式更好的融入到PEP小学英语教学中，让学生对于单词有更深入的了解，在良好的学习氛围中，提高学习效率。

参考文献：

[1]金燕.新课标下的PEP小学英语教材自然拼读融入教学模式探究[J].英语广场(下旬刊 ),2020,000(002):121-122.

[2]蒋亚聪.小学低年段英语阅读与自然拼读的教学探究[J].新智慧,2020, 000(003):120-121.

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