学校工作总结2014[1]

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开拓创新求发展 扬帆高歌谱新篇

2014年新滩中学学校工作总结



2014

年在成功和收获的喜悦中离我们而去了，新年的第一缕阳光已经普照

在神州大地的万水千山。回顾过去的一年，我们百感交集，有太多的感慨，展望新的美好时光，我们又有更多的期盼。过去的一年，在洪湖市教育局和中心学校的正确领导下，学校牢固树立和全面育人的科学理念，开拓奋进，求实创新。以提高教育教学质量为中心,以办好人民满意的教育为工作重点,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学校预定的各项计划。现总结如下:

一、加强师德建设,逐步提升教师形象。

1、加强教师的政治理论学习是引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者的思想基础。学校通过开展党的群众路线教育等活动，提高教师们的政治觉悟和党员教师密切联系群众的思想水平，真正把学校办成让社会满意，家长放心，学生舒心的学校。

2、锻造德艺双馨的教师队伍。强化"依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人" 的师德规范，是学校加强师德建设的重要基石。为了有针对性的开展师德师风教育活动,学校在去年暑期开展了师德学习周活动，主要内容是学习《专业技术人员心理健康与心理调适培训教程》和做相配套的试卷，学习钉子教师易章太扎根山村的典型材料，教师们在师德学习周活动中，勇于认真查找自身存在的“庸懒散”问题，并制定出相应整改措施。通过开展这样的活动，学校涌现出了大批爱岗敬业的的师德楷模，起到了良好的示范引领作用。

二、提高教师整体素质,全面提高教学质量。

1、抓实教学管理，中考再创佳绩。为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉，学校狠抓中考备考。广大教师以校为家，一心扑在教育教学工作中。学校通过召开毕业班教师中考备考会，备考冲刺会，重点学生座谈会，学生励志座谈会等多种形式，夯实基础，强化重点，落实责任，抢滩蹲点。在教师们的汗水浇灌下，2014年中考，143名学生应考，30多名学生过洪一中录取线。我校取得了全市乡镇排名第三，综合排名第九的好成绩。

2、以“比访”为契机，提高教师业务能力。学校进一步强化了“科研兴教、质量强校”意识，高度重视教研教改工作，完善教研教改目标管理和激励引导机制，鼓励广大教师参与校本教研，认真组织开展“课内比教学”、“课外访万家”活动，为适应教育信息化的要求，学校大力支持教师积极参加中国教师行动组织的洪湖教师培训的校本研修，并每月督促所有教师完成校本研修任务，以提高教师的专业素养和教育教学水平。

3、与不同学校开展校际交流，提升教师专业素养。为打造一支业务精湛的高素质教师队伍，学校通过“走出去请进来”方式，先后与大沙中心学校、洪湖市第七中学、大同中心学校和滨湖中心学校进行校际交流。教师们就如何进行高效的课堂教学、中考备考、安全教育、心理健康等教育教学工作进行了深入务实的交流与探讨，达到了两校教师资源共享、共同提高的目的，从而夯实本校教师的教育教学水平。

4、开展教学比武，做好专业引领。为树立一批教学理念先进、教学基本功


扎实的先进典型，学校组织学科教师开展课堂大比武活动，充分发挥省级农村骨干教师的引领作用，让他们各具特色的教学风格和精湛的业务技能作为导航，带动一批年轻教师的专业成长。在浓厚的教学竞赛中，我校的年轻教师殷先勇、熊维参加洪湖市初中数学名师工作室举办的教学研讨活动中，取得了令人满意的好成绩。在撰写论文方面，我校教师在省级刊物上发表教育教学论文15篇。 5、开展少教多学，同课异构，构建享受课堂研讨活动。洪湖名师工作室12月19日在我校开展了这一活动。我校三位教师展示了自己的公开课，课堂上彰显“少教多学，同课异构”这一主题。真正让学生享受课堂，享受知识，收获喜悦，收获成功！这一活动得到了武汉市武昌区教研室刘欣主任的好评。

6、以学生发展为本，推动校园文化建设。学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设。学校举办了中学生冬季运动会和迎元旦师生联欢会，通过这些形式，既丰富了师生业余文化生活，又提高了师生的精神风貌，是学校素质教育的大展示。学校还举办汉字听写大赛，古诗文默写大赛，进一步让学生弘扬中华民族的传统文化精髓，激发他们的爱国热情。学校的书法教育特色已显成效，学校把“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的教育理念植根在每个学生心中。学校每周安排一节书法课，由专业教师精心执教，并将书法教育渗透到各科教学中。

三、夯实德育工作建设，突出德育工作的实效性。

1、以德为首，提高学生思想道德水平。学校坚持每周一次的国旗下讲话制度。每一个讲话者根据起初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。此外学校还开展了情满校园的感恩父母报告会，让学生在聆听感恩教育专家的演讲过程中，感受父母无私的大爱，并从中受到良好的感恩教育。

2、开展法制教育，做遵纪守法学生。学校在第一个国家宪法日到来之际，开展法制宣传月宣传教育，通过请本地派出所民警在学校举行法制报告会，用发生在学生身边活生生的校园案例，教育学生在日常学习和生活中不仅要拥有健康的身心，还应成为一个自食其力、遵纪守法的人。

3、抓好常规教育，规范养成教育习惯。学校充分发挥好学生会的积极作用，让他们参与学校的常规工作管理。学校通过给班级授予“流动红旗”和树立“学习之星”、“德育之星”的方式，推动校风学风的良性循环。学校还开展了“爱家讲礼，守法尚美”活动，注重增强学生的法纪观念，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力。

四、坚持家校沟通,全面提高家教质量。“课外访万家”,搭建家校连心桥。以学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络正在学校形成。学校充分开展以家访为主要形式,以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动,基本形成对学生全方面了解,全员化管理,全社会育人,全方位帮扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。

五、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话。鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,学校充分利用班会、国旗下讲话、广播站、宣传栏、专题视频等各种宣传阵地,进行各种形式的安全教育。学校还通过召开教师大会，实施“一岗双责制”， 所有教师必须明确在上课期间传授知识与保护学生安全的双重责任，即传授知识与学生安全两手都要硬。抓好这两手是办好人民

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