2022年幼儿园中班英语活动教案详案《1-10 number：one―ten》

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幼儿园中班英语活动教案详案《1-10

number：one―ten》



设计思路：

幼儿对数字不生疏，但对数字和英文数字的对应关系却很生疏，本活动通过朗诵数字儿歌、跟录音读、玩拍手玩耍等一系列环节旨在让幼儿感知数字和英文数字的对应关系，也期望幼儿在玩耍中获得新的收获。 活动目标：

1，感知单词one to ten与数字1-10的对应。 2，能够标准发出单词one to ten.

3，乐于参与活动玩耍，体验获得新学问的欢快。 活动预备：

多媒体课件，数字卡片 活动重难点：

重点：感知单词one to ten 与数字的对应，及在新学问的获得中感受到欢快。

难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简洁的。 活动过程：



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一、开头部分：

1、问好：Good afternoon! 2、英语数字儿歌：

one two，one two， onetwo, 草里趴着两只兔; three four，three four，threefour，四只老鼠偷油喝; fivesix， fivesix， 六只青蛙小王子; seveneight，seveneight， 八只小狗真顽皮; nine ten，nine ten，nineten， 十条小蛇不怕冷。 3、导入活动,引发幼儿爱好。

讲故事的方式导入(十个数字宝宝遇到了外国娃娃Tony,想要和他交伴侣，可是不会用英语作自我介绍，（教案出自：快思教案网）遇到难题了，老师和小伴侣一起来关怀数字宝宝起个英文名字。) 二、基本部分

1、再朗诵英文数字儿歌，朗诵时老师用手比划数字，让小伴侣猜猜英文分别代表哪个数字。

2、让小伴侣跟着老师读英文数字，留意订正不正确的发音。 3、听录音，提示幼儿留意英文和数字的对应关系。

4、鼓舞幼儿跟录音和仿照录音读，进一步感知数字和英文的对应。 5、老师和幼儿一起玩拍手玩耍，让幼儿感受边玩边学的乐趣： 你拍一，我拍一，英文one就是一，one one one; 你拍二，我拍二，英文two就是二，two two two; 你拍三，我拍三，英文three就是三，three three three;



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