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《3到6岁口才语言训练【家庭训练1:语言智能】》
以前， 婴幼儿语言智能的发展是一个习得的过程，因此语言环境的创设至关重要
摘要：语言智能高的人，其共同特点就是对语言的敏感， 1.0―1岁：婴幼儿期是口头语言发展的关键期，特别是6个月
语言智能高的表现 语言智能高的人，其共同特点就是对语言的敏感。而这种敏感在出生后几个月就表现出来。他们对语音刺激十分敏感，当亲人对他们说话时，会报以微笑、手舞足蹈等积极的反应。随着月龄的增长，会逐渐显现出对语音、节奏、语调等反应灵敏，喜欢听、读、说故事，说话清晰有条理。 家庭训练法 1.0―1岁：婴幼儿期是口头语言发展的关键期，特别是6个月以前。这一时期，宝宝虽然不会说话，但却可以听取接受词语刺激，并在大脑中进行存储。因此，无论是喂奶、换尿布，还是出去散步，都要和孩子“说话”。如：“宝宝，今天天气真好，我们出去晒晒太阳”、“宝宝不哭，妈妈给你换尿布了”，等等。不要认为这是“对牛弹琴”，事实上，这样的语言刺激和情感交流为宝宝日后语言智能的发展奠定了基础。 2.1－3岁：这个年龄段的宝宝，从会说话发展到能用简单的语言表达自己的思想和情感，能和他人进行语言交谈。这一时期，家长要帮助宝宝掌握正确的发音，避免一些不规范语音对宝宝产生的不利影响。 3.创设适宜的语言环境： 婴幼儿语言智能的发展是一个习得的过程，因此语言环境的创设至关重要。除了物质环境的创设，心理环境更为重要。 家长要为婴幼儿创设一个轻松愉快的交流氛围，有了氛围，宝宝自然愿意说话，想说话。这种说话不仅仅是语言的交流，还可以通过微笑、目光、表情、手势等多种方式进行交流。一些家长认为只有说出来、听得见的才是语言，这一观点是片面的。 其次，早期亲子阅读经验的建立。这不仅有利于宝宝语言智能的发展，而且有利于养成良好的阅读习惯。家长每天都要抽出1～2个小时的时间和宝宝一起阅读。选择那些中外经典的童话故事，每天为宝宝读上一段，还可以鼓励宝宝说说故事里都有哪些人物，发生了哪些事情，想想接下来会发生什么事以及让宝宝说说他编的故事……坚持一段时间的亲子阅读，家长会惊喜地发现宝宝语言的进步。
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2023-01-16
