2021年x深入推进事业单位机构改革工作总结情况汇报经验做法特色亮点

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结情况汇报经验做法特色亮点



2063 2021年_深入推进事业单位机构改革工作总结情况汇报经验做法特色亮点 政事分开不彻底、体制机制不活、服务质效不高……针对地方事业单位存在的诸多问题，_深入推进事业单位机构改革，坚持精简效能和政事分开、事企分开，大力优化机构编制资配置和布局结构，并将精简下来的编制重点用于保障教育医疗等社会民生领域。



政事分开不彻底、机构设置“小散弱”“虚大空”……一段时间以来，_一些事业单位存在体制机制不活、服务质量和效率不高、公益与市场不分等突出问题。

自____年_月__委、_政府印发《__深化事业单位机构改革实施意见》以来，_全面梳理承担行政职能事业单位底数，分类改革，坚持精简效能和政事分开、事企分开，大力优化机构编制资配置和布局结构，力促公益服务质量实现提升。

压缩“虚大空”单位编制规模，整合撤并“小散弱”事业单位 改革前，__教育厅__个直属事业单位有__个在编人数不足__人，最少的一个仅有_人；_教育学院一家单位却有___余人，单在教研指导这块，全国同类院校最多百八十人，我们有多少？___多人！人浮于事现象突出。

____年_月，_教育科学研究院、_教育评估院、_教育学院等_家事业单位合并组建成立_教师发展学院。以“七合一”为引领，_教育厅挤水分、去泡沫，大刀阔斧精简编制和机构。现在，厅直属事业单位缩减至_个，精简__；事业编制减少到___个，减少__。

根据实际调研情况，_打出组合拳：压缩“虚大空”单位编制规模。对机构编制规模与职能作用不匹配，规模较大、公益职能有限，长期大量空编的单位，压缩编制数量，合理确定编制规模；清理撤销“空壳”单位。批准设立时间超过两年，仍未进人落编，组织机构空壳化、职能任务空心化、单位设立有名无实的“空壳”

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事业单位一律清理撤销；整合撤并“小散弱”事业单位。重点对_直编制__名及以下、市（地）编制_名及以下、县（市）编制_名及以下单位进行整合撤并。

截至今年一季度，__直涉改事业单位精简__、事业编制精简__、内部机构精简__、领导职数精简__，市县事业机构精简__、事业编制精简__。

在做减法的同时做好加法，进一步优化资配置，精简下来的编制重点用于保障教育医疗等社会民生领域。

公益类事业单位破除逐利机制，经营类事业单位撤并、重组、划转“单位一层门面房出租后，开起了小餐馆、药店；食用菌中试基地搞起了生产，种出的木耳直接卖给市场。”__科学院人事处处长姜宏宇说，“最艰难的时候，___多名职工一度只剩下四五十号人。”改革前，__科学院微生物研究所属于未分类定位事业单位，经费自筹，科研人员只得一头忙科研、一头忙赚钱。

____年_月，研究所被明确为公益二类事业单位，收回出租房屋，扩建微生物种质保藏中心；停止小作坊式的食用菌生产销售业务，中试基地回归试验属性。

现在研究所立足本_实际做服务，针对食用菌品种选育、微生物肥料等‘企业做不了、大学够不着’的应用技术展开攻关。

强化公益属性，破除逐利机制。公益一类单位不得从事生产经营活动，公益二类单位不得从事面向市场的竞争性业务并取得竞争性经营收入。

__计算中心原属公益二类单位，有员工凭借人脉资到各厅局招揽信息化建设项目，扰乱正常市场秩序。改革后，以计算中心为班底，全_整合_家单位组建成立新的公益一类单位——_政务大数据中心。

新机构挂牌后，所有人员一律不得搞经营创收，早先设立的公司也必须全部退出、彻底脱钩。半年多时间，在建设_政务‘一网通办’总门户、打破部门数据壁垒方面已卓有成效。

与此同时，_稳步推进从事生产经营活动事业单位改革。通过撤并、重组、划转等方式，_直经营类事业单位精简近百家，收回事业编制___余个。

“撤”“并”共举，彻底剥离事业单位承担的行政职能 仅有__个人的_林木种苗管理总站，却承担着林木种子生产经营许可证审核核发、林木种子质量监督检

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