【智力开发】4 6个月的宝宝能够发出辅音

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【智力开发】4 6个月的宝宝能够发出辅音

【智力开发】4-6个月的宝宝能够发出辅音

如果有人跟他说话，或者早上醒来，或者心情愉快，他会保持并大声喊出各种简单的辅音和元音；能够清晰地回应周围人的声音；听到声音会让你的头转向声音的相反方向；眼睛可以寻找说话的人；偶尔会有温柔的笑声。

四个月的孩子可以发出一些单音节，会用声音表示满意或不满意。五个月的孩子发出比以前更为复杂的声音愉快时发出咕噜咕噜的声音，不高兴时会大声喊叫;有的孩子学会了咳嗽声音，可以发出一些由辅音和元音拼在一起的声音，如da的声音;六个月的孩子会对自己的名字产生反应，有些孩子偶尔能听懂几个词的意义，能发出一些较复杂的连续音，如do-doma-ma等，当有人和他说话时，他会用声音应答，如哦。 为了帮助孩子在语言发展中说话，家长应该做以下几点：

1、与孩子一起做各种事情，如正在洗澡梳妆打扮等应告诉孩子正在干什么。 2.除了让孩子们听妈妈低声唱歌，他们还应该听播放的歌曲。 3、让孩子学寻找谁在叫他的名字，玩一种捉迷藏的儿童游戏。 4.经常叫孩子的名字，让孩子熟悉。

5、父母同孩子说话时应慢慢说，发音要准确并稍停一下以便让孩子有机会对答。 6.模仿婴儿说话的声音。

7、经常背诵压韵的诗歌给孩子听。 8.给孩子们时间躺下来独自玩耍。

此时，父母除了做好以上几点外，为了更好的发展宝宝的语言能力，父母们好可以多与宝宝玩一些相关的语言游戏。在此，我为各位分享几个适合4-6个月宝宝的语言游戏。 1.叫婴儿的名字

游戏目的：训练宝宝对语言的反应能力，并让宝宝记得自己的名字。 游戏内容：

妈妈用同一语调叫很多人的名字，其中夹有宝宝的名字。如果在念到宝宝的名字时，他能回头朝妈妈看、微笑，表明他能准确地听出他自己的名字，妈妈要抱起他，亲亲他的小脸，对宝宝说：你好，你是**。如果没有反应，要反复地对宝宝说：**，你的名字叫**，你就是**呀!反复练习。


游戏指南：

游戏也可以由爸爸、奶奶、爷爷一起轮换着叫宝宝的名字。当宝宝有反应时，家长应及时的鼓励、强化。 2.发音游戏

游戏目的：增强宝宝的初步记忆能力;发展宝宝的口语表达能力。 游戏内容：

与孩子面对面，用愉快的口气和表情发出啊——啊、呜——呜、喔——喔、咯——咯、妈——妈、爸——爸等重复音节，吸引孩子注视你的口形，每发一次重复音节应停顿一下给孩子模仿的机会。还可以抱着宝宝在穿衣镜前，让他看着你的口形和他自己的口形，练习模仿声音。 游戏指南：

训练孩子发妈——妈、爸——爸时让孩子看着妈妈、爸爸进行，以形成语言与形象联系结合的能力。 3.教宝宝唱童谣 游戏目的：

让孩子们感受童谣的节奏，增强他们的语言和记忆能力。 游戏内容：

虽然这个阶段的孩子不理解童谣的含义，但他们喜欢有节奏、欢快的童谣节奏，更喜欢父母读童谣时亲切、丰富的表情和动作。适合这一阶段的童谣应该短小精悍，有固定的动作。比如“甜嘴”：小娃娃、甜嘴、喊妈妈、喊爸爸、喊奶奶笑“丢牙”。（动作：用手触摸婴儿的嘴。） 游戏指导：

家长每天至少要给孩子读1~2首童谣，每首童谣至少要读3~4遍。阅读儿歌时，要有丰富的表情和动作。让孩子们一起使用眼睛、耳朵、手、脚和大脑，以便更有效地记忆。

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