幼儿园早教:课程大纲2

2023-01-14 20:16:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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活动名称

活动目标 活动准备 活动过程 指导策略

1 亲、师、幼初步认识、了解。 1 向家长介绍活动目的,获得家长理解及认同关键词: 2 培养幼儿对的自我的认知及获得 感。 1自我认知

自我的体验。 自我展示台 2 老师自我介绍,并示范唱名字的节奏和旋律,2、此年龄段幼儿自我认知

及站在展示台的做法。5- 335- 3354 32的特点:能够知道自己的名唱名字(1 3 幼儿初步感知社会交往的乐趣。

4 节奏感的培养。 1- 11。例:桉 树园, 树园,我们大家,喜字,听到叫他的名字会有反

欢你! 应。 3 家长帮助幼儿介绍名字,大家唱幼儿的名字。 抓的工作

大龙球游戏1 艺术感知

1 认识红黄蓝三原色,培养幼儿

颜色的敏感性。

2 能大胆涂鸦,体验色彩带来的强

烈心理感受。

1 无毒颜料 2 A12 3 排笔刷

1 学习和感知躲闪能力,熟悉认识

大龙球。

2 提高幼儿视觉追踪能力和前庭平

衡觉。

3 体验亲子游戏的乐趣。 1 练习幼儿手部小肌肉群精细动作

的发展,及耐力的培养。 2 培养幼儿手眼协调性。

1盛物器皿21 向家长介绍活动目的。 关键词: 2 示范做法:将四分之一餐巾纸拿起,放入另一1 精细动作 2、四分之一手掌中,双手配合将纸抓成球状;放入1器皿2 手眼协调 餐巾纸10 中,全部完成;将纸球抓如2 器皿中。反复。 1、大龙球2

2、节奏鲜明音乐

1 向家长介绍活动的目的。

2 介绍游戏规则:A家长抱着孩子躲开滚动的大

龙球。B孩子和家长面对面分别站立在大龙球的两边;家长轻抓孩子腋下,让孩子身体服帖在球的表面;向前轻轻拉,使孩子上至球的上面;上、下、前、后、左、右的运动 1 向家长介绍活动的目的。

2 家长陪伴指导幼儿随意涂鸦,5人一张纸。 3 教师观察家长和孩子的行为,并给予合理建

议指导。

关键词:

1、前庭的含义

2、发展前庭平衡觉的意义

关键词:

颜色带来的心理感受 红色:温暖 激动 热烈 黄色:光明 快活 平凡 蓝色:平静 神秘 恬静


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