目前非英语专业英语教学与学习的弊端——以北京林业大学为例

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目前非英语专业英语教学与学习的弊端——以北京林业大学

为例

程亚伟;安宁;刘玮

【期刊名称】《海外英语》 【年(卷),期】2012(0)5X

【摘 要】本科研项目历时一年,希望通过对北京林业大学的非英语专业英语教学与学习的研究,发现其中存在的缺陷与弊端,从而可以针对发现的问题提出对于非英语专业英语教学与学习的良好建议。本项目采用抽样调查的方法,通过对所调查的对象反馈的材料作出正确的归纳与分析,发现在非英语专业英语听力自主学习、英语课堂学习以及CET-4、CET-6考试等环节中存在着一些问题。在研究过程中,本小组咨询了英语教学一线的教师,从他们那了解到学生在课堂学习与四六级考试准备过程中的表现,对本次项目能够顺利地完成起了重大的作用。 【总页数】2页(P50-51)

【关键词】非英语专业;英语;听力;教学;CET-4/CET-6;改革 【作 者】程亚伟;安宁;刘玮 【作者单位】北京林业大学 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】


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2.新疆非英语专业大学生英语学习动机调查——以新疆非英语专业维吾尔族和汉族大学生为例 [J], 张玉玉

3.农林院校非英语专业硕士研究生学术英语写作教学的优化——以北京林业大学为例 [J], 武田田

4.非英语专业学生英语学习策略调查研究——以贵州省六盘水师范学院非英语专业学生为例 [J], 李丹阳;蔡晓颖

5.非英语专业学生英语学习策略调查研究——以贵州省六盘水师范学院非英语专业学生为例 [J], 李丹阳;蔡晓颖;

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