浅谈幼儿早期识字阅读能力的培养

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浅谈幼儿早期识字阅读能力的培养

汤金凤

【期刊名称】《新校园（学习）》 【年(卷),期】2017(000)010

【摘 要】阅读能力是幼儿在学习过程中必须具备的能力,对于幼儿未来踏入社会有着非常大的影响.研究表明,在幼儿早期就培养幼儿识字阅读的习惯,对于幼儿入学后的学习和成长具有促进作用.近年来,教育界越来越关注幼儿早期识字阅读能力的培养,并将其作为一个研究的新课题.笔者结合教学实践,从提供阅读材料、提供阅读场所、建立互动的阅读关系和开展阅读活动四个方面总结了培养幼儿早期识字阅读能力的心得.

【总页数】1页(P170) 【作 者】汤金凤

【作者单位】邳州市邳城镇泇口幼儿园,江苏 徐州 221300 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.早期阅读，阅读“起”早--浅谈对小班幼儿早期阅读能力的培养2.为孩子插上阅读的翅膀——浅谈幼儿早期阅读能力的培养3.浅谈幼儿早期识字阅读教育4.浅谈如何提高幼儿早期识字阅读的策略5.早期阅读,阅读“起”早——浅谈对小班幼儿早期阅读能力的培养

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