新课程下小学英语与教材

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新课程下小学英语与教材

课本不再是教学的全部内容。作为二十一世纪新型的教师，应树立新的教材观，以学生发展为本。在熟悉、吃透教材的基础上创造性地使用教材，我们的小学英语课堂教学也发生了质的变化。《英语课程标准》指出：“小学英语教学的主要目标是激发和培养学生的学习兴趣，使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能，培养学生初步运用英语进行交际的能力以及发展学生的智力和个性。”现代小学英语课堂教学要改变过去重视语法及词汇知识的讲解与传授，要从小学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力。 一、追求英语教学的生活性，使教材实用化 二、 力求英语教学的整体性，使教材立体化 三 、主寻求英语教四、探求英语教学的人文性， 四、使教材情感化学的趣味性，使教材灵活化

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