大班冬奥的科学活动教案

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大班冬奥的科学活动教案

通过《冬奥小人》的活动，鼓励大班的幼儿用简单的线条大胆创作，培养幼儿的创造力和表现力。

设计意图：大班幼儿对于人物的正面绘画已有一定的基础，在勾画人物和自

由创作方面也有一定的兴趣，结合大班本月主题“冰雪狂欢节”，为了让幼儿更加了解冰雪活动以及冬奥会，我设计了一节艺术领域的美术活动《冬奥小人》，鼓励幼儿用简单的线条大胆创作，培养幼儿的创造力和表现力。

活动目标：

1. 了解冬奥会的运动项目。 2. 尝试创作出不同体态的冬奥小人。 3.体验绘画活动的乐趣。

重点难点：活动重点：通过仔细观察与动作的模仿,可以用简单的线条勾画出

各种冬奥小人。

活动难点：能够用完整的语言来描述自己所画的冬奥小人以及冰雪画卷的创

作。

活动准备：物质准备：1.白纸，马克笔，彩笔，冰雪画卷。2.小视频和PPT

图片。

经验准备：1.知道2022年冬奥会在张家口举办。2.对个别冬奥会项目有所

了解。

活动过程： 一、导入：

1.首先出示一段2022年冬奥会的宣传片，吸引幼儿的注意力，激发幼儿的


创作兴趣。

2.老师：2022年在张家口市会有一件大事发生，你们知道是哪件大事呢？你们知道冬奥会都有哪些运动项目吗？幼儿大胆表述自己的想法。



二、想一想，整理创作思路1.播放PPT图片，一张运动员的图片，一张运动项目的简笔画图片一一冬奥小人。2.让幼儿猜想运动项目的名称，观察运动员实际图片和冬奥小人图片的对比，老师通过对冬奥小人的讲解和对动作的模仿，使幼儿明确主题，为接下来的创作提供内容，并帮助幼儿拓展思路。

三、画一画，幼儿动手创作幼儿分组创作喜欢的冬奥小人，把主动权放给幼

儿，引导幼儿创作出有特色的冬奥小人。师：你喜欢哪些运动项目?师：他是怎么做这个动作的?在老师的观察和指导下，使活动重点得以突破。

四、说一说，分享交流鼓励幼儿对自己的作品进行表述。师：谁愿意来给小

朋友介绍一下你的作品?师：你画的冬奥小人是什么运动?引导幼儿用完整的语言描述自己作品。突破活动难点，让幼儿在与同伴共同分享自己的作品时，体验绘画活动的乐趣。

五、做一做，创作冰雪画卷给幼儿提供一幅五米的冰雪画卷，画卷上有各种

运动会项目的场景，幼儿可以选择自己喜欢的运动项目去创作填充，激发幼儿的创作热情，并且体验绘画的乐趣。

活动延伸：在户外活动中开展有关冬奥会运动项目的体育游戏，如冰壶游戏，冰球游戏，让幼儿充分体验运动项目的乐趣。

活动反思：

1.整节活动下来，觉得幼儿和自己的配合还是不错的，但是由于自己的紧张

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