二年级英语记忆单词方法技巧

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二年级学生记英语单词技巧

1)拼写联想，即将拼写类似的单词一起记忆。 如：think，thin，ink; could，would，should; book，look，cook; boy，toy等。

2)意义联想，即从词义方面联想与其有关联的词。

如想到同义词：tabledesk;想到反义词：tallshort;想到同类词：由ship联想到各种交通工具bus，car，bike，plane，train等。 3)形-义联想法，就是对单词的结构赋予一定的想象。

如eye，可以认为这个单词中的两个e就是两个眼睛，y就像一个鼻子。look，see，eye都是和眼睛有关的单词，可以用形似的记忆法。pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。

4)音-义联想法，就是设法把单词的音和义联想起来。

这种方法主要适用于一部分单词，记忆时，要加以想象，如cab想象为汽车开吧等。four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o--佛的谐音，就能分辨清楚。

二年级的优秀记忆单词 一、结合记忆法

将比较生疏、不常用的单词放入一定的语言环境--句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。 例如：criticaladj.

①批评(性)的，吹毛求疵的

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