项目驱动对西部欠发达地区中职教育发展研究——以贵州省教育“9＋3”计划为例

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项目驱动对西部欠发达地区中职教育发展研究——以贵州省

教育“9＋3”计划为例

曹志峰

【期刊名称】《江苏教育研究》 【年(卷),期】2016(000)007

【摘 要】贵州实施的教育“9＋3”计划是西部欠发达省区地方社会经济发展对本土化职业技术人才的需要，也是贵州面对国家西部大开发战略提出的科学决策，它的实施有利于促进贵州社会区域经济的发展，在一定程度上改变了以往贵州经济的单一结构，对于统筹贵州城乡发展，缩小社会贫富差距都将起到不可估量的积极作用。

【总页数】5页(P106-110) 【作 者】曹志峰

【作者单位】贵州省教育科学院,贵州贵阳550001 【正文语种】中 文 【中图分类】G710 【相关文献】

1.西部欠发达地区学前教育发展现状与对策——以贵州省为例 [J], 袁川;罗军兵;赵德肃

2.黔南民族地区中职教育现况与对策——基于贵州省“9+3”计划背景下 [J], 唐仕兴;王芳

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