小班数学优秀教案及教学反思《秋游》

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小班数学优秀教案及教学反思《秋游》

小班数学优秀教案及教学反思《秋游》 活动目标：

1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。

2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。 活动准备：

1、4种水果(苹果、梨子、猕猴桃和橘子)，4种零食(糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类)。

2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。 3、鼓一个。 活动过程：

一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣。

师：秋天是个美丽的季节，陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游，开心吗?

幼儿按照男女不同排成两队。

师：现在陈老师请你们排成两队，男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。 二、按照水果的名称进行第一次分类。 1、出示水果让幼儿认识。

教师将自己水果拿出来让幼儿认识。

师：老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么? (幼儿自由讨论)

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师：那你们喜欢什么水果，你来说说?(请个别幼儿回答) 2、给水果分类。

师：我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起。;文.章出自屈,老师教.案网](请个别幼儿上来操作)幼儿操作完后问：你是怎么分的?(苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起) 小结：刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。 三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。 1、出示零食教师一一出示零食让幼儿认识。

师：除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看。 (幼儿自由讨论)

师：好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食? 请幼儿找找老师手中食品的好朋友。 2、个别幼儿给零食分类

师：我们要跟这么多的零食玩游戏啦，谁来把这些零食分分家，好朋友和好朋友在一起。

幼儿操作完后问大家：你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的?(个别幼儿回答)然后问分的那个幼儿：现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的。

小结：他们这样QQ糖跟棒棒糖在一起，纯奶和酸奶在一起，是根据零食的种类来分的。

四、幼儿集体操作,第三次分类 1、教师讲解操作的方法

师：这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏，请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组，我在每一组的中间放了

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