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幼儿园大班教案《男儿当自强》含反思
少儿园大班教课设计《男儿当自强》含反省
大班教课设计《男儿当自强》含反省合用于大班的音乐主题教课活动中间,让少儿能依据图示勇敢研究马步、弓步、掌、拳等武术动作,会用动作表现音乐特色,感觉音乐刁悍、有力的气概,勇敢说出自己对音乐的理解,体验方阵舞的齐整壮观,感觉成功与自信,快来看看少儿园大班
《男儿当自强》含反省教课设计吧。
【活动目标】
1、感觉音乐刁悍、有力的气概,勇敢说出自己对音乐的理解。
2、能依据图示勇敢研究马步、弓步、掌、拳等武术动作,会用动作表现音乐特色。
3、体验方阵舞的齐整壮观,感觉成功与自信。 4、能随着节奏打节拍。
5、愿意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 【活动准备】
1、《男儿当自强》的音乐、动作图谱、一套武术服饰、红腰带若干。
2、认识一些武术的基本动作。
【活动过程】 一、导入
老师着武术服饰,请少儿猜猜老师这身妆扮要做什么 ? 老师做几个武术动作 ( 扎马步,出拳 ) 惹起少儿兴趣。 二、播放《男儿当自强》的视频,请少儿察看里面的武术动作。
此刻我们知道中国武术有好多动作,打起来是很精神、有力的。这些功夫是怎么练出来的呢 ?
对,都是从最简单的开始,你们想学吗 ?
三、分组分别学习 1、武术秘笈
看,老师给你们带来了一些武术秘笈
( 动作图谱 ) ,我
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幼儿园大班教案《男儿当自强》含反思
们一同学学吧 !
少儿自主研究动作。
( 分别练动作,老师指导,放音乐《男儿当自强》
)
教师指导少儿依据音乐节奏做动作,要求动作尽量连 贯有序。
2、武林大会
想不想把自己妆扮成像我这样 ?给每个少儿一条红腰带。 ( 儿歌指导少儿系上腰带:两个好朋友碰碰头,绕个圈, 拉一下 )
我们来把动作连起来打,看看哪一组能得武林盟主。 (1) 分组表演
每一组起个名字。 ( 如少林派、武当派、华山派 ) (2) 集体表演
小结:练了中国武术感觉怎么样 ?武术的动作特别有力量,让人感觉我们中国人很精神 !
此刻,不但中国人喜爱中国功夫,连外国人也不远千里到达中国学习中国功夫,作为一名中国人你有什么感 受?( 骄傲、骄傲 )
(2) 师:今日我们学的是拳术,中国功夫还有好多,象刀术、剑术、棍术、枪术 。
四、观看阅兵录像,感觉方阵舞 孩子们,你们看过国庆大典举行的阅兵仪式吗 ?从开国大典中我们能感觉到我们的祖国愈来愈强盛了,那你们觉 得我们国家什么很棒 ?
好,用中国功夫的动作和大家作别。报拳说:再会 ! 教课反省:
《男儿当自强》由两个乐段构成,乐句之间变化激烈,但却有很强的对称,对应感,在给人激烈的动感之时又给人一种稳固感,第二乐段比较简单,前半段节奏短促,后半段节奏放宽,表现了强盛的气概。孩子们对里面的动作很感兴趣,接着我让孩子试试用不一样的动作模拟武打,调换了学生浓重的学习兴趣。在一翻热身运动以后,我投放
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